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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷【培优】.docxVIP

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷【培优】.docx

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

2.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。

A.近????B.远????C.无法判断

3.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

4.使小车运动慢的因素可能是(??)。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

5.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。

A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑

6.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。

A.不变????B.越大????C.越小

二.填空题(共6题,共20分)

1.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。

2.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。

3.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。

4.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。

5.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。

6.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。

三.判断题(共6题,共12分)

1.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)

2.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)

3.重力的方向是竖直向上的。(??)

4.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)

5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)

6.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题,共15分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

六.综合题(共2题,共24分)

1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。

(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。

(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。

①气球小车会向左滑行。?(??)

②气球小车会向右滑行。??(??)

③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)

④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)

(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?

2.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(??)。

A.大?????B.小?????C.无法判断

2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(??)产生。

A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力

3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(??)。

A.相同?????B.相反?????C.无法判断

4.根据实验记录。

我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(???)。橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.牛;N

2.动力;动力

3.增大

4.力的大小;100

5.滚木;滚动

6.力

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。

2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

六.综合题

1.反冲力;√;×;√;×;使

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