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2025年中考地理一轮复习课件:地球和地球仪.pptxVIP

2025年中考地理一轮复习课件:地球和地球仪.pptx

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地球和地球仪;;;考点1地球的形状和大小

1.认识地球的过程

___________→_______地球是一个球体(根据日、月形状)→_______地球是一个球体(麦哲伦环球航行)→________地球是一个不规则球体(地球卫星照片)。

2.地球的形状和大小

(1)形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则________。;(2)大小:地球的平均半径_____________;赤道周长约___________;地球表面积约_________________。

(3)地球是球体的其他证据

①船从远处驶来,总是先看到桅杆,再看到船身;远离海岸的船只,总是船身先消失,桅杆后消失。

②站得高,看得远。

③月食现象。;考点2纬线与经线、纬度与经度的划分

1.地球模型——地球仪;2.纬线和经线;?;3.纬度;(1)纬度变化规律(北增北纬,南增南纬)

(2)高、中、低纬度的划分:0°~30°为______纬度;30°~60°为______纬度;60°~90°为______纬度。

(3)南北半球的划分;4.经度;(1)经度变化规律(西增西经,东增东经)

(2)东西半球的划分;【核心方法突破】

东西半球的划分及判断方法

1.图示法;2.数值法

“小小为东,大大为西,不大不小看WE。”

①经度小于20°:位于东半球(不管是东经还是西经)。

②经度大于160°:位于西半球(不管是东经还是西经)。

③经度在20°~160°之间:东经E在东半球,西经W在西半球。;考点3经纬网

在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。;1.经纬网的作用

(1)定位:地球表面任意一点都可以利用经纬网进行定位。

(2)定向:经线指示________方向,纬线指示________方向。

(3)应用:利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面,都有广泛的用途。;2.经纬度的判读

(1)判大小:按照经纬度数字的变化规律,找出大的数字。

(2)画箭头:按从小到大的方向绘制箭头。

(3)定方向:按照“上北下南,左西右东”的方向判定箭头的指向。

(4)写字母:按照箭头的指向,写上相应的字母。

(5)读经纬:最后读出所在点的经纬度数值。;【核心方法突破】

经纬网定位及经纬度的判断方法

1.一般经纬网的判读

(1)有0°经线和0°纬线的,经度向东增大的为东经,反之为西经;纬度向北增大的为北纬,反之为南纬。

(2)无0°经线和0°纬线的,对于经度来说由左向右增大的为东经,反之为西经;对于纬度来说由下向上增大的为北纬,反之为南纬。

(3)0°经线左为西经,右为东经;180°经线左为东经,右为西经。;2.以极地为中心的经纬网的判读

(1)若地球自转方向为逆时针,则判定为北极,找到0°经线,以0°经线为起点按逆时针方向增大的为东经,反之为西经;因是北极,纬度就是北纬(见图1)。;(2)若地球自转方向为顺时针,则判定为南极,找到0°经线,以0°经线为起点按顺时针方向增大的为东经,反之为西经;因是南极,纬度就是南纬(见图2)。;;1.(2022·新疆)地球是我们人类的家园,人们对地球形状的认识过程是()

A.①→③→②

B.③→①→②

C.③→②→①

D.②→③→①;2.(2024·湖南益阳模拟)地球作为人类生存的家园,以下对其真实形状的描述,正确的是()

A.天圆地方

B.天如斗笠,地如覆盘

C.地球是正圆形

D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体;3.(2024·江苏宿迁)1519—1522年,麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。此次环球航行证实了()

A.浑天说 B.日心说

C.地球的形状 D.地球的位置

4.(2024·黑龙江齐齐哈尔)地球是人类赖以生存的家园。这个家园的表面积约()

A.4万平方千米 B.6371平方千米

C.5.1亿平方千米 D.6137平方千米;5.课堂上,老师让四位同学说说他们认识的地球,其中说法错误的是()

A.次仁:月食现象能够说明地球的形状是个球体

B.卓玛:人类认识地球经历了几千年的时间

C.拉姆:地球的平均半径为4万千米

D.扎西:实际的地球上并没有地轴和经纬网,这只是人们为了方便计算而假想出来的;6.(2024·西藏)下图为亚洲的范围图,图中的0°纬线也被称为()

A.南极圈

B.赤道

C.北极圈

D.南回归线;7.(2024·甘肃酒泉模拟)关于经纬线的叙述,正确的是()

A.所有经线长度相等

B.纬线的形状是半圆

C.经线指示东西方向

D.本初子午线是南北半球的分界线

8.(2023·西藏)地球仪上最长的纬线是()

A.赤道 B.本初子午线

C.北回归线 D.南回归线;9.(2024·江苏宿迁)地理学习离不开实践。某地理兴趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制作地球仪并演示地球自转。同学们

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