教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷附参考答案（达标题）.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

2.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

3.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（??）。

A.美观????B.减小摩擦力，防滑????C.增大摩擦力，防滑

4.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

5.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

6.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

二.填空题(共6题，共26分)

1.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

2.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

3.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

4.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

5.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

6.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

2.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（??）

3.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

4.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

5.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

五.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

六.综合题(共2题，共19分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（???），每一小格表示的力是（???）牛，现在的读数是（???）。

2.下列说法正确的是（??）。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（??）。

A.拉力越小，弹簧伸长越长?????B.拉力越大，弹簧伸长越长?????C.拉力越大，弹簧伸长越短

2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.能量

2.增大

3.牛；N

4.重力

5.弹簧测力计；牛顿；N

6.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

3.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

六.综合题

1.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B

2.气球吹得大小；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更大减轻小车的重力。