1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第2课时）课件-2024-2025学年高一下学期生物同步高效课堂（人教版2019必修2）.pptx

第一章遗传因子的发现第1节啥是遗传？孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第二课时）RENJIAOBANGAOZHONGSHENGWUBIXIUER

CATALOGUE情境导入性状分离比的模拟实因分离定律专题归纳目录对分离现象的验证

高茎DDDd矮茎ddDd高茎DDDdDddd矮茎配子?×P纯种高茎纯种矮茎高茎F1F2高茎矮茎为了确保实验的准确性，请同学们小组合作，再设计一个实验来增强实验结果的说服力。

F1Dddd×测交后代配子dDdDddd高矮测交实验图解1:1高茎矮茎指让F1(杂种子一代)与隐性纯合子杂交。主要用来测定F1的遗传因子组成。测交

高茎矮茎F1×测交后代高茎矮茎1∶187株79株实验结果与预测相符，说明假说成立

如何解释F1全为高茎，F2中出现的3:1提出4点假说用4点假说预测测交的结果实际做测交实验验证测交结果假说—演绎法观察现象，提出问题解释现象，提出假说演绎推理，验证假说实验检验，得出结论（纸上谈兵）

她怎么盯着我看可能是喜欢我找她加微信应该没问题“美女加个微信”“啪”②解释现象，提出假说③演绎推理验证假说④实验验证得出结论①观察现象提出问题假说—演绎法

01在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、范围：（1）真核生物（2）有性生殖（3）细胞核基因（4）一对相对性状的遗传1、内容：

孟德尔的豌豆杂交实验MENDELSPEAHYBRIDIZATIONEXPERIMENT遗传因子的发现DISCOVERYOFGENETICFACTORS点击播放

甲乙某次抓取的组合精巢（父本）卵巢（母本）雄配子(精子)雌配子(卵子)模拟雌雄配子随机结合D=10个d=10个D=10个d=10个

D52次d48次D:d=1:1D46次d54次D:d=1:1次数1234······2930······100合计次数统计数量比甲DDDdDDd乙dDdDdDD组合DdDDDdDdDdDDDdDD23次Dd52次dd25次DD:Dd:dd=1:2:1

1、每个小桶内，不同颜色的小球数量一定要相同吗？为什么？一定相同，因为杂合子产生两种类型配子，比例为1：12.甲乙两个小桶一定要相同吗？两桶内小球数量一定要相等吗？甲乙两个小桶不一定相同两桶内小球数量不一定相等，且最好不等，因为同种生物，雌配子数量一般远少于雄配子数量。3.为什么要随机抓取小球？怎样保证随机抓取？随机抓取模拟雌、雄配子的随机结合，几率是均等的摇匀再抓、不能看，球的大小、材质等要相同；

4.为什么要将抓取的小球放回，才能重新抓取？5、重复做30次以上的含义是什么？重复30次以上，是为了确保观察样本数目足够多。6、小球有哪几种组合？理论上比例为多少？DD、Dd、dd三种，理论上比例为1：2：1保证每个桶内两种配子的数量始终相等，被抓取出的概率相等。

基因分离定律专题归纳

1.正交与反交（这是一个相对概念）若：（♀）甲×（♂）乙为正交则：（♀）乙×（♂）甲为反交2.杂交如：Aa×aaAa×AAAA×aa3.自交一般指基因型相同的生物个体间的相互交配的过程。如：Aa×AaAA×AAaa×aa相互印证，相互对照判断基因的位置CONCEPTSORTING概念梳理一般指基因型不同的生物个体间相互交配的过程。

CONCEPTSORTING概念梳理AAAaaaAAAaaa自交自由交配种群中所有个体随机交配。4.自由交配（1）狭义上测交：是指F1（Aa）与隐性纯合子（aa）杂交。（2）广义上测交：是指未知基因型的个体与隐性纯合子杂交的，以确定该个体的基因型。如：×aa5.测交杂交

亲子代间基因型和表现型的推断1、由亲代推断子代的基因型、表现型（正推法）亲本组合子代基因型及比例子代表现型及比例①AA×AA②AA×Aa③AA×aa④Aa×Aa⑤Aa×aa⑥aa×aaAAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全是显性全是显性全是隐性全是显性显性：隐性=1:1显性：隐性=3:1

亲子代间基因型和表现型的推断2、由子代推断亲代的基因型、表现型（反推法）后代表现型亲本基因组合亲本表现型AA×__（AA、Aa、aa）