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教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷含答案【综合题】.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷含答案【综合题】.docx

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教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为(??)的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

2.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。

A.不变????B.越大????C.越小

3.鞋底的花纹是为了()。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

4.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

5.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。

A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力

6.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。

A.近????B.远????C.无法判断

二.填空题(共6题,共26分)

1.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。

2.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。

3.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。

4.滚动轴承是一种将(???)摩擦变为(???)摩擦的装置。

5.弹簧测力计是测量(???)的大小的工具,力的单位是(???),用符号(???)表示。使用时拿起测力计先检查(???)是否在“0”刻度的位置;读数时(???)与指针相平。测量的(???)不能大于刻度板上的最大值。

6.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。

三.判断题(共6题,共12分)

1.使用弹簧测力计时,不用经过任何检查就可以直接使用。(??)

2.反冲力越大小车行驶的越远。(??)

3.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)

4.在弹性限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大。(??)

5.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)

6.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题,共15分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.请说一说火箭是靠什么飞行的?

六.综合题(共2题,共19分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。

2.下列说法正确的是(??)。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。

A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短

2.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?

(1)实验猜想:(???)。

(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。

(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.牛;N

2.减小

3.重力

4.滑动;滚动

5.力;牛(顿);N;指针;视线;力

6.远

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

六.综合题

1.1.最大刻度;0.1;3.6牛;2.B;3.B

2.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力

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