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小学科学物体在斜面上课件.pptxVIP

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欢迎可爱的同学们来到科学课堂

√我坐姿端正,注意力集中,为自己点赞

√我积极思考,认真发言,为自己鼓掌

√我小组团结,明确分工,为集体喝彩

聚焦

说一说:它们具有什么共同特点?

像滑滑梯,山坡这样的一端高,一端低的斜坡在科学上

被称为斜面。

滑下来(滑动)

滚下来(滚动)

静止不动

教科版科学三年级下册

4

探索

1.制作斜面:调节螺丝,做一个斜坡较小的斜面。

2.探究物体的运动情况:

立方体三棱柱小球

我们的约定:

①实验开始前先预测,填写记录单一;

②将物体轻轻地放在斜面的顶端,不能推物体;

③实验在同一个斜面上完成,反复实验3次;

④人人动手,及时记录,轻声交流。

活动记录一:

不同形状的物体在斜面上的运动情况

预测实验结果

物体

滑动滚动静止不动滑动滚动静止不动

立方体

三棱柱

小球

我的发现:物体在斜面上的运动状态有_静__止__、__滑_动__、__滚__动。

活动记录二:

物体预测实验结果

我的发现:物体在斜面上的运动情况与物体的__形__状___有关。

闯关游戏

任务要求:

1.物体不变

2.斜面不变

3.改变运动状态

说一说:我改变了,的运动状态就从

变成了。

我的发现:物体在斜面上的运动情况也与物体的_放__置__方__式有关。

拓展

如果将斜面一端逐渐垫高,再把小立方体、小六棱柱、小

球等物体分别放在斜面的上端,它们会怎样运动?

1.当坡度增大后,部分物体的运动情况会改变。

2.当坡度增大后,原本运动的物体,其在斜面上的运动速

度会加快。

研讨

1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的?

不同形状的物体在斜面上的运动有三种情况:①滑动:像

三棱柱一样从斜面上滑落下来;②滚动:像小球一样从斜面上

滚下来;③静止:像立方体在斜面上静止不动。

研讨

2.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗?

有关系,不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同,

接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生滑动的运动状态,

越接近球体或圆柱体的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态。

课堂小结

相关书籍拓展:《省力的斜面》

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