第6课时 小兔子安家 课件 2025北师大版数学一年级下册.pptx

北师大版数学一年级（下）

20以内数与加法

第6课时小兔子安家

学习目标

1.通过小兔子安家的情境，进一步理解6、7、8、9加几的进位加法。

2.运用凑十法的方法来计算6、7、8、9加几的进位加法。

3.通过自主探索、合作交流，发现加法算式中的规律。

【难点】

理解表示“十几”的数。

【重点】

认识计数单位“十”。

新知探究

7

5

＋

7

5

3

2

7加几是10?

10+2=12

+3

+2

7

5

＋

12

凑十法

7加3是10。

7+3=10

6

6

8

4

6+6=12

8+4=12

5

7

7

5

3

9

9

3

5+7=12

7+5=12

3+9=12

9+3=12

1

11

2

10

3

9

4

8

5

7

6

6

1+11=12

2+10=12

3+9=12

4+8=12

5+7=12

6+6=12

第一个数越来越大，

第二个数越来越小。

第一个数加1，

第二个数减1。

1+11=12

2+10=12

3+9=12

4+8=12

5+7=12

6+6=12

课堂练习

1.填一填，说一说。

8＋4=

9＋3=

4＋7=

5＋6=

2

6

1

2

12

12

1

3

11

1

4

11

2.想一想，填一填，你有什么发现？

7＋6=

13

7＋5=

7＋4=

6＋9=

7＋9=

8＋9=

9＋5=

8＋5=

7＋5=

12

11

15

16

17

14

13

12

3.买哪两盒合适？连一连。

6

8

9

有15个小朋友，

每人一块。

6+8=14

6+9=15

8+9=17

√

4.凑11，与同伴一起玩一玩。

1

2

3

5

6

8

9

10

10+1=11

9+2=11

8+3=11

6+5=11

7

4

拓展练习

下面计算“9+5”的想法中，错误的是（）。

①

②

③

④

9+5=

1

4

10

14

9+5=

4

5

10

14

谁想来说一说你的想法？

此题中①③④都是运用凑十法解决问题，第②

用数一数的方法，但是少数了一个数，只有13个。

②

所以错误的一项是②。

课堂小结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

先将其中一个数分成两部分，与另一个数“凑10”。

我学会了用“凑十法”计算20以内的进位加法。

3

2

10

12

课堂小结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

1.得数相同时，第一个数越大，第二个数就越小。

2.一个数加几，另一个数减几，得数不变。