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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。
A.钢铁?????B.水?????C.空气
2.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观
4.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)
A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境
5.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
6.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
二.填空题(共6题,共22分)
1.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
2.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
3.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
4.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。
5.各种物体只要(???),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体(???)。
6.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们每天吃的食物种类越丰富越好。(??)
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子越短越好。(??)
3.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)
4.人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。(??)
5.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)
6.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共25分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
七.材料题(共2题,共15分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
2.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
A.音叉????B.空气????C.杯子
3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(??)。
A.被音叉吸引????B.不动????C.在气球皮上跳动
4、实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(??)。
A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样
5、通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(??),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。
A.耳道????B.鼓膜????C.听小晋
八.综合题(共2题,共14分)
1.按要求回答问题。
(1)如图,闹钟在玻璃罩内发出声音,如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完,闹钟的声音会(???)直至听不到。由此我们知道,声音的传播与(???)有关。
(2)根据上面的实验,我们可以解释:宇航员在太空工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,这是因为(???
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