教科版科学四年级上册期末测试卷精品【达标题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

2.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

3.下列关于膳食宝塔说法错误的是（??）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类

4.肺活量是（?）的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气，用力呼出????C.轻吸一口气，慢慢呼出

5.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

6.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（??）。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

2.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

3.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

4.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

5.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

6.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

2.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

3.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

4.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

5.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（??）

6.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共28分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.材料题(共2题，共15分)

1.写出下图各部分的名称。

2.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

八.综合题(共2题，共22分)

1.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论（???）。

2.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（??）。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中，小明采用（???）的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（???）。

4.实验的不足之处（???）。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.弱；强；高；低

2.共鸣

3.强弱；强；弱

4.固体；液体；气体

5.波

6.油脂类

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。

2.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负