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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共28分)
1.奇奇到参观区,宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土,它适宜生活在()。??
A.干燥的土壤里??????B.潮湿的沙堆里
C.草堆下的湿土壤里?????D.潮湿的草堆上
2.研究水量的多少对小鱼生存的影响。
一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表
生态瓶的情况
第一次观察
第二次观察
第三次观察
水多时
1
0
0
水少时
3
3
4
(1)生态瓶里的水较???时,小鱼浮到水面的次数多。
(2)在实验的过程中,我们要保证小鱼的数量???。
(3)请解释这种变化的原因。
?????????????????????????
3.在生态瓶中,为动物提供了氧气的是()。??
A.微生物?????B.土壤?????C.植物
4.根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们可以写出食物链:(??)??
A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.树汁→蝉→螳螂→黄雀
5.某同学在校园里发现了一种小动物,为了研究这种小动物的生存环境,他四处探索,并记录了他的观察数据,如下表。
地点
该动物的数量
塑胶跑道
0
干燥的土壤中
2??
水池边的石头下
16
菜园的土壤中
12
(1)通过观察记录,我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是()。??
A.阳光充足?????B.土壤干燥?????C.阴暗、潮湿
(2)如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥,那么这种小动物会()。??
A.迅速适应干燥的环境
B.生存得很健康
C.生病或死去
6.每个食物链中的生产者一定是()。??
A.植物?????B.动物?????C.植物和动物
7.种子萌发最不可缺的一组条件是()。??
A.阳光、适宜的温度、水分
B.土壤、充足的空气、水分
C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气
8.奇奇制作生态瓶时,下面做法合适的是()。??
A.把生态瓶放置避光处
B.植物可以供氧气,所以瓶子里的植物越多越好
C.瓶子内的水用消毒过的自来水
D.瓶子内的生物数量和种类要平衡
9.小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,可是连续几天都下雨没有阳光。终于等到了晴天,小玲取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗放在地面下3厘米处无阳光照射,另外10颗放在地面上,阳光照射一周后,小玲刨开地面,发现地面下的10颗种子全部发芽,而地面上的10颗种子全部未发芽。
由此小玲得出:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽
(1)小玲每组取10粒种子而不是1粒种子的目的是:???????。
(2)请问小玲得出的结论是否可靠?并说明理由。
10.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?
A.灵湖里所有的鱼?????
B.灵湖里所有的生物?????
C.一片农田
二.填空题(共10题,共40分)
1.种子发芽需要适量的(???),适宜的温度和空气。
2.在食物链中()是生产者??
A.植物?????B.动物?????C.肉食动物
3.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有(???)种消费者,生产者是(???)。
4.像鸟类的(???)、鱼类的(???)这样的习性都可以称为动物的迁移。
5.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等,其食物链为:
6.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。
7.书面形式有(???)、(???)、(???)。
8.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。
9.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??
A.水分、光照、土壤、温度和空气
B.一定的水分、空气和适宜的温度
C.光照、水分、温度和空气
10.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???);
喜欢生活在树枝上的动物有(???);
喜欢生活在海洋中的动物有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保持生态瓶中的生物数量不变,将生态瓶中的水倒掉一半,生物的生活不会受到影响。()
2.在自然界中,人也是消费者。()
3.海龟大部分时间栖居淡水,只是在生殖季节入海产卵。()
4.非生物没有生命,所以在生态系统中不起任何作用。()
5.生态瓶中的水草增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会增多。()
6.多种植绿色植物可以使空气清新,氧气含量增加。()
7.自然界的生态系统,如果有群落受到了破坏,就会失去平衡。()
8.小海马是在爸爸的孕育袋中
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