染色体变异及其应用课件 (2).ppt

第62页,共67页，星期六，2024年，5月第63页,共67页，星期六，2024年，5月第64页,共67页，星期六，2024年，5月第65页,共67页，星期六，2024年，5月第66页,共67页，星期六，2024年，5月课堂小结第67页,共67页，星期六，2024年，5月(2)三倍体无子西瓜的培育过程①过程第30页,共67页，星期六，2024年，5月②相关知识点分析a．关于两次传粉：第一次传粉是杂交得到三倍体种子，第二次传粉是为了刺激子房发育成果实。b．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗使之成为四倍体，秋水仙素应处理幼苗或萌发的种子。因为萌发的种子、幼苗具有分生能力，细胞进行有丝分裂，秋水仙素处理后可达到使产生的新细胞染色体数目加倍的目的。c．秋水仙素处理后，分生组织分裂产生的茎、叶、花等染色体数目加倍，而未处理的如根部细胞染色体数目不变。d．四倍体上结四倍体西瓜，四倍体西瓜内的种子的胚有三个染色体组，胚乳有五个染色体组；果皮、种皮均为四个染色体组。第31页,共67页，星期六，2024年，5月特别提醒(1)单倍体育种和多倍体育种均用到秋水仙素处理，但处理的对象不同。(2)单倍体育种不等于花粉离体培养。单倍体育种获得的几乎都是纯合子，且有几个染色体组就是几倍体，而花粉离体培养得到的都是单倍体。第32页,共67页，星期六，2024年，5月【巩固3】有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)，另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，用两种育种方法培育矮秆抗锈病的新品种。(1)方法一的步骤如下：①过程a叫________，过程b叫________。②过程c的处理方法是________。③F1的基因型是________，表现型是________，矮秆抗锈病新品种的基因型应是________。(2)方法二的步骤如下：第33页,共67页，星期六，2024年，5月过程d叫________；过程e是指________；过程f是________；过程g是指________，此过程最常用的物质是________。(3)育种方法一叫________育种，方法二叫________育种。第34页,共67页，星期六，2024年，5月解析由题干获得的信息有：①小麦是纯种，②高秆对矮秆是显性，抗锈病对易染锈病为显性，且两对性状独立遗传。解答本题时应明确育种的方法及基本步骤等相关知识，再结合每小题作答。由已知性状的亲本定向选育新品种的育种方法有两种：杂交育种和单倍体育种。前者依据基因重组原理，后者依据染色体变异原理。两者不仅原理不同，而且过程和育种周期等均不同，其中单倍体育种周期短。尽管如此，这两种方法均可达到相同的目的。答案(1)①杂交自交②不断种植和选择，直到选出稳定的矮秆抗锈病新品种③DdTt高秆抗锈病ddTT(2)杂交减数分裂花粉离体培养人工诱导染色体加倍秋水仙素(3)杂交单倍体

第35页,共67页，星期六，2024年，5月【例1】右图表示，某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是()。示例一染色体结构的变异A．① B．② C．③ D．④第36页,共67页，星期六，2024年，5月思维导图：深度剖析染色体结构变异指的是染色体某一片段的缺失①、易位②、倒位④和重复；③是基因突变或是减数分裂四分体时期发生交叉互换所致。答案C第37页,共67页，星期六，2024年，5月归纳提升区分染色体结构变异中的易位与交叉互换比较项目易位交叉互换范围非同源染色体之间同源染色体内部非姐妹染色单体之间交换对象非等位基因等位基因特点可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到图示第38页,共67页，星期六，2024年，5月【变式拓展】右图所示为某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现的异常“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，正确的是(多选) ()。A．此种异常源于染色体的结构变异B．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型C．该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物D．此种异常可能会导致生物体育性下降第39页,共67页，星期六，2024年，5月解析由图中减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，判断此种异常源于染色体的易位(a与B或者b与A基因所在染色体易位)。那么，该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型。该生物基因型为HhAaBb，但不能判断其一定属于二倍体生物，也有可能是单倍体。此种异常