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辽宁石油化工大学本科生毕业设计(论文)手册填写规范化要求(2025版).docxVIP

辽宁石油化工大学本科生毕业设计(论文)手册填写规范化要求(2025版).docx

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辽宁石油化工大学本科生毕业设计(论文)手册填写规范化要求(2025版)

一、总体要求

一、总体要求

辽宁石油化工大学本科生毕业设计(论文)是检验学生四年学习成果的重要环节,旨在培养学生的创新意识、实践能力和综合运用专业知识解决实际问题的能力。毕业设计(论文)的质量直接关系到学生能否顺利毕业及未来职业发展。为此,特制定以下总体要求:

(1)毕业设计(论文)应紧密结合专业培养目标和课程设置,突出专业特色和实际应用价值。选题应具有科学性、创新性和可行性,鼓励学生结合国家战略需求、行业发展和技术前沿进行选题。

(2)毕业设计(论文)工作周期为一年,学生应按照学校规定的时间节点完成毕业设计(论文)的撰写、答辩等工作。具体时间安排为:第1学期进行文献调研和开题报告,第2学期进行实验、设计、计算等工作,第3学期完成论文撰写和修改,第4学期进行论文答辩。

(3)毕业设计(论文)应遵循学术规范,严格遵守学术道德,严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。论文撰写过程中,应注重创新性、实用性和科学性,充分体现学生的研究能力和学术水平。近年来,我校本科生毕业设计(论文)的合格率逐年上升,优秀率也在不断提高,其中,2019年度合格率为95.3%,优秀率为28.7%。

二、毕业设计(论文)的选题要求

(1)选题应具有科学性,符合国家发展战略和行业需求。选题应具有创新性,能够体现学生的独立思考能力和创新能力。

(2)选题应具有可行性,学生应在导师的指导下,通过查阅文献、调研实际需求等方式,确保选题能够顺利实施。

(3)选题应具有实际应用价值,能够为相关领域的技术进步、产业发展提供有益借鉴。

三、毕业设计(论文)的撰写要求

(1)毕业设计(论文)应结构完整,包括摘要、关键词、引言、文献综述、实验(设计)方法、结果与分析、结论、致谢和参考文献等部分。

(2)论文内容应充实,论述清晰,逻辑严密。论文应突出重点,避免冗余和重复。

(3)论文格式应符合学校规定的规范,包括字体、字号、行距、页边距等。具体格式要求可参考学校教务处发布的《本科生毕业设计(论文)撰写规范》。

(4)论文撰写过程中,应注重学术规范,引用他人文献时,必须注明出处。严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。

二、填写规范

二、填写规范

(1)手册封面填写要求:封面应包括毕业设计(论文)的题目、学生姓名、学号、指导教师姓名、所在学院、专业、毕业设计(论文)开始日期和预计完成日期。所有信息应准确无误,字迹清晰,不得涂改。

(2)毕业设计(论文)基本信息填写要求:在“基本信息”部分,学生需详细填写个人基本信息,包括姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、身份证号码等。同时,还需填写所在学院、专业、班级、联系电话、电子邮箱等联系方式。所有信息必须与学籍信息一致,确保准确无误。

(3)毕业设计(论文)选题及研究内容填写要求:在“选题及研究内容”部分,学生需详细阐述毕业设计(论文)的选题依据、研究目的、研究方法、研究内容和预期成果。选题依据应结合专业特点,阐述选题的必要性和意义;研究目的应明确具体,体现研究的价值;研究方法应科学合理,具有可操作性;研究内容应详实,体现研究深度和广度;预期成果应具体,包括理论贡献和实践应用。

(4)毕业设计(论文)进度安排填写要求:在“进度安排”部分,学生需详细列出毕业设计(论文)的各个阶段,包括文献调研、开题报告、实验(设计)阶段、论文撰写、修改、答辩等,并注明每个阶段的起止时间。进度安排应合理,确保论文按时完成。

(5)指导教师意见填写要求:指导教师应在学生填写完毕后,对学生的选题、研究内容、进度安排等方面进行审核,并在手册上签署意见。指导教师意见应具体、客观,对学生的论文写作给予指导和建议。

(6)学院意见填写要求:学院应组织专人负责审核学生的毕业设计(论文)手册,对学生的选题、研究内容、进度安排等方面进行综合评估,并在手册上签署意见。学院意见应全面、客观,对学生的论文写作给予肯定和改进建议。

(7)答辩情况填写要求:答辩结束后,学生需在手册上填写答辩时间、答辩地点、答辩委员会成员姓名、答辩成绩等信息。答辩成绩应包括答辩委员会给出的综合评价和评分。

(8)手册归档要求:毕业设计(论文)完成后,学生应将填写完整的手册与毕业设计(论文)一同提交给学院,学院将负责归档保存。手册的归档有助于学校对毕业设计(论文)的整体管理和评估。

三、注意事项

三、注意事项

(1)学生在填写毕业设计(论文)手册时,应仔细阅读手册中的各项要求,确保每项信息准确无误。如有疑问,应及时与指导教师或教务部门沟通,避免因信息错误导致不必要的麻烦。

(2)毕业设计(论文)手册的填写应遵循实事求是的原则,不得虚构或夸大研究成果。学生在撰写论文过程中,应注重学术诚信,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。

(3)学

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