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期末卷2
一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)
1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是()
A.冰块制成冰雕 B.利用膜法从海水中获得淡水
C.泥土烧成瓷器 D.工业上从空气中分离出氧气
【考点】化学变化和物理变化.
【难度】易
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:A、冰块制成冰雕过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、利用膜法从海水中获得淡水过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、工业上从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选:C.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
2.下列物质的用途利用其化学性质的是()
A.手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B.急救病人时用氧气供人呼吸
C.电解水时用石墨作电极材料 D.稀有气体制作电光源
【考点】化学性质和物理性质.
【难度】易
【专题】物质的变化与性质.
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
A、液氮气化要吸收大量的热量,使周围温度降低;
B、根据呼吸是缓慢氧化的情况判断;
C、石墨具有很好的导电性;
D、稀有气体通电能发出有色光.
【解答】解:A、液氮气化要吸收大量的热量,使周围温度降低,所以常用作医疗手术中的冷冻剂,是利用它的物理性质,故A不符合题意;
B、呼吸是缓慢氧化的过程,是化学变化,氧气能供人呼吸是通过这一变化表现出来的,为化学性质,故符合题意;
C、电解水时用石墨作做电极材料,是利用的石墨的导电性,是物理性质,故不符合题意;
D、稀有气体通电能发出有色光.常用于制作电光源,利用了稀有气体的物理性质,故不符合题意.
故选B.
【点评】物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念,是考查的热点之一,正确理解定义,明确二者的本质区别:是否通过化学变化表现出来,是解题的关键所在.
3.下列实验操作正确的是()
A.
熄灭酒精灯 B.
倾倒液体 C.
气体验满 D.
液体过滤
【考点】常用的化学实验仪器;化学药品的取用;过滤.
【难度】易
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”;
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;
C、据气体验满的方法进行判断;
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
【解答】解答:解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作瓶塞倒放,故错误;
C、气体验满时应将燃着的木条放在集气瓶口而不是伸入集气瓶内,故操作错误;
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确.
故选D.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
4.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是()
A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性
B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的还原性
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
【考点】空气是一种宝贵的资源;二氧化碳;单质碳的化学性质;灭火的原理和方法.
【难度】易
【分析】主要运用氧气、碳单质、稀有气体(氦气、氙气、氖气等)、二氧化碳的化学性质来解决.
【解答】解:A、所谓助燃物,通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质,确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的助燃性,而不是可燃性.
B、焦炭常用于冶金工业,如炼铁,利用了碳单质的还原性.
C、氖和氩还用在霓虹灯里.霓虹灯是在细长的玻璃管里,充入稀薄的气体,电极装在管子的两端,放电时产生有色光.
D、二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧.二氧化碳用于灭火,着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质.
故选A.
【点评】对于每种物质与元素,既要掌握它的物理性质,又要掌握其化学性质.
5.下列说法正确的是()
A.原子是化学变化中的最小的粒子
B.具有相同质子数的粒子一定是同种元素
C.分子是保持物质性质的最小粒子
D.同种元素组成的物质一定是单质
【考点】原子的结构;分子可以分为原子;元素
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