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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
2.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
3.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
4.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。
A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力
5.小学四年级男生肺活量在(??)。
A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升
6.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
二.填空题(共6题,共22分)
1.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
2.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
3.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
4.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。
5.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
6.依次写出消化器官:
食物进入人体后,先后经过(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
2.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)
3.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。(??)
4.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)
5.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)
6.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
4.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.材料题(共2题,共11分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
2.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
八.综合题(共2题,共14分)
1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。
(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动的幅度就越(???),听到的声音就越(???)。
(2)橡皮筋被拉开不同的距离,我们听到的声音音高(???)(填“相同”或“不同”)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.鼓膜
2.弱;强
3.振动
4.振动
5.淀粉
6.口腔;食道;胃;小肠;大肠
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
2.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当
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