教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共30分)

1.下列动物中可以通过无性生殖产生新个体的是（)。??

A.水螅?????B.青蛙?????C.金鱼

2.在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是(??)。??

A.拟态??????B.放臭气?????

C.保护色?????D.用毒刺

3.下列关于杂食性动物的说法错误的是（??）。

A.只有发达的犬齿?????

B.长着能伸缩的利爪?????

C.既吃植物又吃动物

4.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。?

（1）请写出这条食物链：??????????????????????。

（2）其中????是生产者，????、????、????是消费者。

（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化???

5.奇奇制作生态瓶时，下面做法合适的是（)。??

A.把生态瓶放置避光处

B.植物可以供氧气，所以瓶子里的植物越多越好

C.瓶子内的水用消毒过的自来水

D.瓶子内的生物数量和种类要平衡

6.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法，哪些是不合理的？用“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”划出来。

小明准备了两个不漏水的盆子，在盆子里垫上餐巾纸，各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响，小明决定在实验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后，两盆绿豆都没有发芽，小明得到了一个结论：温度对种子发芽没有影响。

请修改此实验方案。

7.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内，同时加适量的水。让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验设计中改变的条件是(??)。

A.光?????B.温度?????C.水

8.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（)的土壤里。??

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.明亮、潮湿

9.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。??

A.一个?????B.两个?????C.三个

10.种子发芽时，下列条件不是必需的是(??)。??

A.土壤?????B.温度?????C.水

二.填空题(共10题，共32分)

1.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

2.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???)；

喜欢生活在树枝上的动物有(???)；

喜欢生活在海洋中的动物有(???)。

3.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

4.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时，我们应该(??)。??

A.适当修正我们的实验结果

B.合理分析后把实验再做一遍

C.和其他小组争论，争取让组重做

5.绿豆发芽需要的最基本条件：一定的(???)、适宜的(???)和空气。

6.食物链通常是从(???)开始，到凶猛的肉食动物终止。

7.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等，它们构成的食物链是（???）

8.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中，观察它们的沉浮情况。在这个实验中，改变的条件是（)。??

A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状

9.本学期初我们研究了绿豆种子发芽必需的条件。实验前，我们认为“绿豆种子发芽不需要阳光”，这个环节是提出(???)。实验时，我们将种子分成两组，只有一个条件不同，其他条件都相同。这种实验，科学上称之为(???)实验。实验后，我们发现，种子发芽需要(???)、空气、(???)。

10.在研究光对绿豆种子发芽的影响时，受到光照的这组为(???)组，不受到光照的另一组为对照组。

三.判断题(共10题，共24分)

1.种子发芽需要(???)、(???)和(???)三个条件。

2.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（）

3.人类不干扰野生动植物的√常生活，不干扰生态系统，长远看是在保护人类。（）

4.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。（）

5.如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

6.一个生态系统中，所有的生物对其他生物都是有一定影响的。（