教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案（模拟题）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据？（)

A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动

B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|

C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓

2.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（)。??

A.是科学的?????B.是不科学的?????C.我不知道

3.在生态瓶中放置动物和植物时，应先放（)。??

A.植物?????B.动物?????C.动物植物一起放

4.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

5.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在(??)的土壤里。

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.干燥、明亮

6.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是(??)??

A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼

7.（1）小华在三个盘子里分别放人等量的棉花，并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面，然后在下面的条件下进行培养。数日后发芽情况如下表所示。

组别

甲组

乙组

丙组

是否有空气

有

无

有

温度

23℃

23℃

23℃

棉花的状态

干燥

潮湿

潮湿

几天后的发芽情况

没有发芽

没有发芽

全部发芽

①要研究“空气对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选???组和???组。

②根据实验现象，你认为豌豆种子发芽???空气。（选填“需要”或“不需要”）

③甲组种子没有发芽的原因是缺少()。

?A.光照??????B.水分??????C.温度

（2）小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验，她取20颗相同的蚕豆种子分成两组，将10颗埋在地下，另外10颗放在地面上。阳光照射一周后，小玲发现地面下的种子全部发芽了，而地面上的种子全部未发芽。因此小玲认为：蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽。请问小玲的结论是否可靠，为什么？

8.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

9.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（)的土壤里。??

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.明亮、潮湿

10.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(??)。??

A.必须相同?????B.可以不同

二.填空题(共10题，共36分)

1.种子的萌发需要(???)、(???)和适宜的(???)。

2.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做(???)。

3.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。

4.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

5.蚯蚓适宜生活在(???)的环境中。

6.绿豆种子发芽需要(???)和适宜的(???)。

7.绿豆发芽需要的最基本条件：一定的(???)、适宜的(???)和空气。

8.制作生态瓶时，放入生物时应该先放(???)，再放(???)。?

9.假设提出之后，有必要进行合理(???)。

10.种子发芽的必须条件是(???)、(???)、(???)?。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做对比实验时，实验组和对照组只有一个条件相同，其他条件都不同。（）

2.骆驼的驼峰里贮存的是水。（）

3.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（）

4.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）

5.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）

6.人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物，人在食物链中是生产者。（）

7.生物群落中的某一个物种受破坏而灭绝，整个生态系统基本不会受到影响。（）

8.蒲公英的种子在天空中飞来飞去，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（）

9.生物之间的像链环一样的食物关系，叫做食物链。（）

10.种子必须浸泡才会发芽。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共24分)

1.维护生态平衡，从我做起，我们应该怎样做？

2.怎样做一些实验，能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论？

3.阅读资料，完成分析。

“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量