教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共28分)

1.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（)。??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

2.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(??)。??

A.必须相同?????B.可以不同

3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（)。??

A.蝉→螳螂→黄雀

B.黄雀→螳螂→蝉

C.树→蝉→螳螂→黄雀

4.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?

A.灵湖里所有的鱼?????

B.灵湖里所有的生物?????

C.一片农田

5.下列说法正确的是(??)。

A.种子发芽必须要有水

B.种子发芽一定要有阳光

C.种子只有在土壤里才能发芽

6.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。??

A.一个?????B.两个?????C.三个

7.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（)。??

A.蚯蚓喜欢干燥的环境

B.蚯蚓喜欢明亮的环境

C.蚯蚓需要到地面呼吸空气

8.同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。

（1）我研究的问题是：????

①光的强弱与温度的高低有关系吗？

②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？

③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？

（2）我的假设：????????????????????????。

（3）为了验证我们的假设，可以采用????实验的方法，设置实验组与对照组。

（4）实验中要改变的条件是：????????。

（5）根据上面现象的描述，可以得出的结论是????????????????????????。

9.(??)被称为“沙漠之舟”。??

A.华北赤狐?????B.骆驼?????

C.鸵鸟??????D.金鱼

10.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（)??

A.生产者?????B.消费者?????C.食物链

二.填空题(共10题，共38分)

1.在生态瓶里放植物的作用是能为动物提供(??)??

A.食物和二氧化碳?????

B.食物和氧气?????

C.二氧化碳和水分

2.蚯蚓喜欢生活在黑暗环境还是光亮环境的实验，我们是这样做的：找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成(???)，盒子盖子的一端(???)，在盒子底部铺上吸水纸。把5条蚯蚓放在盒子的中间，过一段时间打开盒子观察。?

3.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。

4.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究(???)更加明确，(???)更加清晰。?

5.池塘中所有的(???)形成了一个群落。?

6.在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（)。??

A.潮湿的一端?????B.干燥的一端?????C.没有爬动

7.像池塘里的(???)和(???)互相作用、互相依存，形成的一个密不可分的整体，叫做(???)。若这个整体中的一个环节受到了破坏，这个整体将会(???)。

8.蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境。

9.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（??）

10.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）

2.绿豆发芽只要有充足的水分就行（）

3.成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链“羊→虎”。（）

4.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）

5.做对比实验时，实验组与对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同。（）

6.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。（）

7.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。（）

8.多种植绿色植物可以使空气清新，氧气含量增加。（）

9.为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多