教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷【精选题】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共28分)

1.

（1）这是????（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。

（2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：????????????????????食物链通常从????????开始，到凶猛的肉食动物终止。

（3）由于人类大量捕猎狐，短时间内会使兔和鼠数量????，造成这个生态系统的破坏。

（4）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（??）。

A.蛇?鼠????B.草?树????C.草??兔?

2.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是(??)。??

A.研究茎的作用

B.研究三种土壤的渗水能力

C.研究影响植物生长的条件

3.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶，瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间(??)

A.有的存在食物联系?????B.它们构成食物网?????C.只有食物联系

4.每个食物链中的生产者一定是（)。??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

5.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。??

A.一个?????B.两个?????C.三个

6.下列食物链正确的是（)。??

A.老虎→狼→草?????

B.阳光→狼→老虎?????

C.草→昆虫→青蛙

7.学习了《生物与环境》单元后，你认为维护生态平衡最好的方法是（)。??

A.进行人工饲养和培育

B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响

C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网

8.种子萌发必须具备的条件是(??)。??

A.光照、温度、水、空气、土壤

B.光照、温度、水、空气

C.适宜的温度、水、空气

9.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：(??)??

A.螳螂→蝉→黄雀

B.蝉→螳螂→黄雀

C.树汁→蝉→螳螂→黄雀

10.在自然界，种子春天才开始萌发，这说明(??)。??

A.种子萌发需要一定的温度

B.种子萌发需要土壤

C.种子萌发需要空气

二.填空题(共10题，共42分)

1.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(???)等物质，这些物质的制造者是(???)。??

2.池塘中所有的(???)形成了一个群落。?

3.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。

4.绿豆发芽需要的最基本条件：一定的(???)、适宜的(???)和空气。

5.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(???)、(???)和(???)。

6.像池塘里的(???)和(???)互相作用、互相依存，形成的一个密不可分的整体，叫做(???)。若这个整体中的一个环节受到了破坏，这个整体将会(???)。

7.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

8.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(???)特点。

9.在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（)。??

A.潮湿的一端?????B.干燥的一端?????C.没有爬动

10.种子发芽需要一定的(???)、(???)和(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（）

2.生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（）

3.企鹅适合在亚热带地区生活。（）

4.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。（）

5.食物链通常是从植物开始的。（）

6.在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。（）

7.水葫芦的生命力很强，对池塘里的生态平衡有积极的作用。（）

8.种子必须浸泡才会发芽。（）

9.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）

10.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。

水螅????雄性用哺育袋养育

蜗牛????从母体直接分离

海马????雌雄同体又需要相互交配

五.简答题(共5题，共24分)

1.下面图中表示的是水田生态系统的食物网，请你根据图中的食物网，完成图下问题。

?

（1）属于生产者的有????。

（2）属于消费者有?????????????。

（3）请写出最长的一条食物链??