教科版二年级下册科学期末测试卷附答案ab卷.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

2.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

3.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

4.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

5.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

6.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

7.指南针上的指针，白色一端指（?）极，红色一端指（?）极。

A.东????B.南????C.西???D.北

8.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

9.下列物品中，用铁制成的是（?）。

A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯

10.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

二.填空题(共10题，共36分)

1.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

3.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

6.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

8.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

9.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

10.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁每次指示的方向都是不同的。（??）

2.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

3.磁铁只能吸引铁。（??）

4.磁铁不能吸引镍。（??）

5.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

6.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（??）

7.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（??）

8.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

9.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

10.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共28分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

4.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

5.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共3题，共16分)

1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单