2023-2024学年陕教版小学信息技术三年级下册结交互联网这个好朋友（说课稿）.docxVIP

2023-2024学年陕教版小学信息技术三年级下册结交互联网这个好朋友（说课稿）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2023-2024学年陕教版小学信息技术三年级下册《结交互联网这个好朋友》一课，以互联网基础知识为切入点，旨在让学生了解互联网的起源、发展及在我国的应用，培养学生对互联网的兴趣和正确使用互联网的能力。课程内容贴近生活实际，符合三年级学生的认知水平，有助于学生形成正确的网络素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识，让学生认识到互联网的积极作用，培养其信息素养。通过学习，学生能够理解互联网的基本概念，学会安全上网，提高信息辨别能力，培养良好的网络道德和法律法规意识，为今后的信息时代生活打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生对互联网有一定的了解，能够说出一些常见的网络用语和简单操作，如打开网页、使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎等。但他们对互联网的起源、发展以及网络伦理等方面知识了解较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对互联网有较强的兴趣。他们的信息处理能力逐渐增强，能够通过图片、视频等多元方式获取信息。学习风格方面，学生多偏向于直观、形象的学习方式，如通过实际操作、游戏等形式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）理解互联网概念：对于互联网的起源、发展等抽象概念，学生可能难以理解。

（2）网络安全意识：学生可能对网络安全问题认识不足，容易受到网络诈骗、不良信息的影响。

（3）网络道德：部分学生可能缺乏网络道德意识，容易在网络上发表不当言论。

（4）操作技能：学生在实际操作过程中，可能遇到一些操作困难，需要教师耐心指导。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解互联网的基本概念和历史，帮助学生建立对互联网的整体认识。

2.讨论法：引导学生围绕网络安全、网络道德等话题进行讨论，提高学生的思辨能力和表达技巧。

3.实验法：通过设置实际操作环节，让学生在操作中学习如何安全上网，掌握基本网络技能。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体素材，生动展示互联网的发展历程和应用场景。

2.教学软件：运用互动性强的教学软件，让学生在虚拟环境中体验网络世界，提高学习兴趣。

3.网络资源：引入网络资源，如官方网站、科普文章等，拓展学生的知识视野。

教学过程

一、导入新课

（老师）：同学们，今天我们来上一节关于互联网的课。你们对互联网有什么了解？请和大家分享一下。

（学生）：我知道互联网可以查资料、玩游戏、看视频……

（老师）：很好，看来大家对互联网有一定的了解。今天我们要深入了解互联网，认识互联网这个好朋友。

二、新课讲解

（老师）：首先，我们来认识一下互联网。互联网是由无数个计算机网络连接而成的，它改变了我们的生活，让我们可以随时随地获取信息、交流互动。

（学生）：哦，原来互联网是由很多计算机网络组成的。

（老师）：是的，那么互联网是怎么出现的呢？请看大屏幕，这是互联网的起源故事。

（播放互联网起源的视频）

（老师）：看完视频，大家知道互联网是哪一年出现的吗？它有哪些特点？

（学生）：互联网是1969年出现的，它具有全球性、开放性、交互性等特点。

（老师）：非常好！接下来，我们了解一下互联网在我们国家的发展历程。

（展示我国互联网发展历程的图片和文字）

（老师）：同学们，互联网在我国的发展非常迅速，从1994年接入国际互联网，到如今已经成为全球最大的互联网市场。

三、课堂互动

（老师）：现在，让我们来做一个小游戏，测试一下大家对互联网的了解。请看屏幕上的问题，请大家积极回答。

（展示问题，如：“互联网的全称是什么？”“电子邮件的英文缩写是什么？”等）

（学生）：问题1的答案是“国际互联网”；问题2的答案是“E-mail”。

（老师）：回答得很好！看来大家对互联网的基本知识掌握得不错。

四、实践活动

（老师）：接下来，我们要进行一个实践活动，请大家打开电脑，尝试用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找自己感兴趣的信息。

（学生）：好的，我想要找一下关于恐龙的信息。

（老师）：很好，大家在使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎时，要注意哪些方面呢？

（学生）：要注意输入关键词，筛选出有用的信息。

（老师）：是的，关键词很重要，它可以帮助我们更快地找到所需信息。现在，请大家开始有哪些信誉好的足球投注网站，看看谁找得最快。

（学生）：我找到了很多关于恐龙的信息。

（老师）：很好，大家都很努力。在使用互联网的过程中，我们还要注意什么呢？

（学生）：要注意保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

（老师）：非常正确！保护个人隐私是我们在使用互联网时必须遵守的原则。

五、总结与反思

（老师）：今天我们学习了互联网的基本知识，了解了互联网的发展历程和在我国的应用。希望大家能够认识到互联网