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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.植物可以用根、茎、叶繁殖后代,土豆是用(??)繁殖的。
A.根
B.茎
C.叶
2.凤仙花开花期间植株的高度有什么变化?(??)
A.快速生长
B.根本不会再生长
C.增高一点点
3.花承担着植物繁殖后代的重任。百合花结构中,能产生花粉和黏住花粉的部位分别是(??)。
A.雄蕊雌蕊
B.花瓣萼片
C.雌蕊花瓣
4.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中,一段时间后,将茎纵切开,看到纵切面上有红线(如图),说明()。
A.茎有固定植物的作用
B.茎有运输水分的作用
C.茎有吸收阳光的作用
5.下列植物的根属于变态根的是(??)。
A.马铃薯
B.凤仙花
C.红薯
6.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中,一段时间后,把凤仙花的茎横切,能观察到(??)。
A.茎全部都变成红色了
B.茎的中心变成红色
C.茎的横切面上有小红点
二.填空题(共6题,共28分)
1.植物传播种子的方式有(???)、自体传播、(????)、水流传播。
2.在课堂上,我们用镊子解剖油菜花的顺序是(???)、(???)、(???)、雌蕊。将油菜花在纸上抖一抖,会有很多细小的黄色粉末,这些粉末其实是(???)。
3.植物的(???)具有运输水分和养料的作用,叶具有吸收阳光和(???)水分的作用。
4.不同植物的果实都由(???)和(???)两部分组成。
5.从一粒(???)成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(???),循环往复,延续它们的生命。
6.在观察种子萌发的活动中,我们发现种子萌发先长出了(????)。并且无论我们怎样放置种子,根总是向(????)生长。
三.判断题(共6题,共12分)
1.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)
2.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。(??)
3.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)
4.植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。(??)
5.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
6.凤仙花的果实成熟以后,只要轻轻一碰,果壳会自己炸开来,将种子远远地弹射出去。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.用线把下面植物种子的传播方法进行分类
风力传播??油菜
水流传播??鬼针草
动物传播??蒲公英
自体传播??睡莲
五.简答题(共5题,共20分)
1.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
2.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
3.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?
4.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?
5.请你联系生活实际,说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么?并简要说明其理由。
六.综合题(共3题,共16分)
1.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。
2.请将下面的实验补充完整。?
实验目的:探索植物的根的作用。
实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。
实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。
(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。
(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。
实验现象:经过一天的时间,植物的茎、叶,依然保持良好的状态;水面降到______以下,说明试管中的______减少了。
实验结论:植物的根能______。
3.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:
(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是(??)(填字母)。
A.绿色的
B.白色的
C.方形的
D.圆形的
E.粗糙的
F.光滑的
(2)种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中,能发育成新植物的是(???)。
(3)绿豆的豆荚成熟后,外壳干燥而坚硬,很容易裂开。由此推测,绿豆是靠(???)(填“弹力”或“风力”)传播种子。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.动物传播;风力传播
2.花萼;花瓣;雄蕊;花粉
3.茎;蒸腾
4.种子;果皮
5.种子;种子
6.根;下
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。
2.这朵桃花不能结果,因为只有雌蕊中的子房才能发育成果实,没有雌蕊
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