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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.探究凤仙花:本学期第一单元《植物的生长变化》中,我们主要以凤仙花为例,展开科学观察与探究。在观察凤仙花时,主要用到的工具有(??)。
A.放大镜和镊子
B.酒精灯和镊子
C.镊子和烧杯
2.浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了(如图),这个“芽”其实由种子里面的(??)长出来的。
A.胚芽
B.胚根
C.子叶
3.关于马铃薯繁殖的过程,下列说法正确的是(??)。
A.开花——结果——受精——传粉
B.开花——传粉——受精——结果
C.传粉——开花——受精——结果
4.花是繁殖的器官,花的构造中与形成果实和种子有关的部分是(??)。
A.萼片和花瓣
B.花瓣和雄蕊
C.花瓣和雌蕊
D.雄蕊和雌蕊
5.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是(??)。
A.苹果种子的传播方式是弹力传播
B.槭树种子的传播方式是风力传播
C.牵牛花种子的传播方式是动物传播
6.凤仙花的叶子总是平展,交叉生长,这是为什么?(??)?
A.更好的吸收水分
B.防止被风吹倒
C.更多地接收阳光
二.填空题(共6题,共40分)
1.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的(???)上放了一块小石头,然后放入(???)的土。接着用手指在土中按了几个深约(???)的洞,每个洞里放入(???)颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持(???),把花盆放在(???)的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的(???)。
2.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有(???)、(???)、叶、花、果实、(???)等器官。
3.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。
4.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。
5.通过观察,我们发现凤仙花有花瓣、萼片、(???)和(???)四部分,像这样的花被称为(???)。
6.种子萌芽需要足够的水分、(???)以及适当的温度;蚕豆种子是由(???)和胚构成的,胚包括胚根、胚芽、(???)等部分;胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;(???)发育生长后变成植物的根。
三.判断题(共6题,共12分)
1.油菜花属于完全花,南瓜花属于不完全花。(??)
2.风仙花的叶子在茎上交叉生长,是为了受力均衡,最大限度地接受阳光雨露。(??)
3.不同的种子,它们的内部结构都是相同的。(??)
4.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
5.种子萌发先长茎和叶、再长根,根总是向下生长的。(??)
6.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。
凤仙花果实上有倒钩????风力传播
苍耳果实轻、能浮在水面上水力传播
蒲公英果实能爆裂????动物传播
莲蓬果实颜色鲜艳、好吃弹力传播
樱桃果实轻、有绒毛、像降落伞
五.简答题(共5题,共20分)
1.绿色开花植物一般包括哪几部分?
2.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
3.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?
4.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。
(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?
(2)你有什么办法解决这个问题:
5.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
六.综合题(共3题,共30分)
1.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。
2.小明切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。
(1)小明向水中滴入红色色素是为了(??)。
A.为茎和叶提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
(2)一段时间后,小明将这段茎横切,她发现(??)。
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
(3)这个实验能证明植物的茎具有(??)作用。
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
3.春天遍地是金黄的油菜花,小米来到油菜花地观察油菜花,请你和
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