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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(??)。
A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观
2.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”下列现象说明梅花是有生命的是(??)。
A.会开花
B.是白色的
C.有隐隐的香味
3.关于马铃薯繁殖的过程,下列说法正确的是(??)。
A.开花——结果——受精——传粉
B.开花——传粉——受精——结果
C.传粉——开花——受精——结果
4.观察蚕豆的内部结构时,先把蚕豆用水浸泡一天是为了(??)。
A.容易剥开种子
B.种皮收缩
C.种子发芽了
5.蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆幼苗的是(??)。
A.胚
B.胚芽
C.种皮
D.子叶
6.花的主要功能是(??)。
A.吸引昆虫
B.分泌花蜜
C.产生果实和种子
二.填空题(共6题,共52分)
1.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。
2.植物的根除了能吸收(???)和(???),还有(???)植物的作用。
3.凤仙花的一株幼苗被猫破坏,根连着土壤一并被取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
4.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。
其中属于弹力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于动物传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于风力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于水流传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
5.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣,(???),(???);而和植物生殖有关的结构是哪个部分?(???)。花的哪个部分将来有可能发育成果实?(???)。
6.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住,不见阳光,三天后,你观察到的现象是(???)。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁有(???)。这两个实验说明叶子有(???)和(???)作用,且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.凤仙花的果实在成熟过程中,颜色由绿色变为黄褐色。(??)
2.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)
3.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。(??)
4.桃花是完全花,百合花、南瓜花不是。(??)
5.一个凤仙花的果实中,大约有3-5个种子。(??)
6.植物的根多,扎得深,伸展的范围广,才不容易被风挂倒。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.下面植物是怎样传播种子?请连一连。
风力传播???????弹力传播???????动物传播???????水力传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程?
2.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
3.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
4.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
5.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?
六.综合题(共3题,共24分)
1.为了研究种子的萌发,小科把10粒蚕豆种子浸泡在水中,2天后,她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里,保持纸巾的湿润,并每天观察记录。
(1)1天后,小科发现烧杯里的水________(填“变多”或“变少”),这说明种子的萌发需要________。
(2)几天后,小科发现蚕豆种子长出了根、茎、叶,其中最先长出的是__________。根是由种子的________发育而成,茎和叶是由种子的__________发育而成。?
(3)蚕豆种子是由种皮和___________构成,有________片子叶,子叶在种子萌发过程中的作用是_______________________________。
(4)植物散播种子的方式有很多种,风仙花主要是通过_________传播种子,蒲公英主要是通过________传播种子。
2.下图是验证种子萌发条件的实验装置,在A,B,C处各放一粒种子,现把它放置在温暖的地方
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