科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案（夺分金卷）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.凤仙花种子的传播方式是（??）。

A.风传播

B.动物传播

C.弹力传播

2.（??）能吸收阳光制造养分，维持植物生存。

A.根

B.茎

C.叶

3.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（??）。

A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来

B.果实在开花的位置长出来

C.成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来

4.下列植物的茎是缠绕茎的是（??）。

A.积雪草

B.葡萄

C.向日葵

D.牵牛花

5.凤仙花长得最快的阶段是（??）。

A.播种－萌发

B.发芽－开花

C.开花－结果

D.结果以后

6.市场上出售的嫩豆角是植物的（??）。

A.果实

B.果皮

C.种子

二.填空题(共6题，共32分)

1.种子里最重要的部分是（???）。它是有生命的，可以发育成完整的植株。种子中的（???）发育生长后变成根，（???）发育生长后变成茎和叶。

2.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有（???）、（???）、叶、花、果实、（???）等器官。

3.通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、（???）和（???）四部分，像这样的花被称为（???）。

4.植物的花能发育成（???）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（???）。

5.爷爷送了小强一些种子，有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子，这些种子颜色、大小、形状都不同，但小强发现这些种子内部都有（???）和胚，胚包括可以发育成茎和叶的（???），发育成根的（???），还包括子叶。

6.过了几天，小科发现黄豆发芽了，豆芽长得很快，没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出，发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(??)

2.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。（??）

3.凤仙花的果实是纺锤形的。（??）

4.刚刚收获的粮食，不用晒干，就可以入库。(??)

5.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。（??）

6.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。

樱桃??风力传播??有小刺或多肉好吃

械树??弹力传播??轻，带翅或毛

大豆??水流传播??成熟的果实能自动弹开

椰子??动物传播??轻，能在水中漂流

五.简答题(共5题，共24分)

1.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

2.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）

3.为了更好地研究油菜花，我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去，这对油菜花有什么好处？

4.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序，在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图：

5.南瓜的花分雄花与雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的？

六.综合题(共3题，共21分)

1.下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A，B，C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：

（1）A种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；B种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；C种子(??)（填“能”或“不能”）萌发，但时间长了会腐烂死亡。

（2）比较(??)和(??)的结果，可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分。

（3）比较B和C的结果，可以得出结论：(??)。

2.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况，请据下表回答有关问题：

（1）由上表可知，凤仙花出土后四周内，茎的生长情况是（???）（填字母）。

A.开始生长得较慢，逐渐变快；

B.开始生长得较快，逐渐变慢

（2）取四周后生长状况良好的凤仙花的茎，插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了，这说明植物的茎具有（???）作用。

（3）凤仙花的一生经历了（???）、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。

3.唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中写到“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。其意是诗人在农历四月登山游玩时发现，山脚下的各种花基本上凋谢了，但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

（1）一朵桃花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片组成，说明它是一朵（）。

A.单性花

B.雄花

C.两性花

（2）桃花雄蕊的（???）落到雌蕊的柱头上后，会使雌蕊子房里的（???）受精。花朵受精后，（???）和种子