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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.种子的传播方式与果实和种子的(??)有关。
A.形态结构
B.形态大小
C.形态重量
2.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好,他发现菜地里还长了几株植物,不像是蔬菜,爷爷告诉他,那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过(??)的方式来到菜地里的。
A.水流传播
B.动物传播
C.弹力传播
3.如下图,选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,过一段时间,塑料袋上会有水珠出现,下列解释正确的是(??)
A.这是植物叶片的蒸腾作用
B.这是植物叶片的光合作用
C.这是外面空气的水蒸气进入形成的
4.同学们在播种凤仙花的过程中,不需要用到的是(??)。
A.
B.
C.
D.
5.观察一朵凤仙花时,正确的顺序是(??)。
A.从外到内
B.从内到外
C.从上到下
6.观察凤仙花种子长成幼苗时,看到张开的两片子叶是(??)。
A.没有明显的叶脉
B.表面粗糙
C.一直是黄色的
二.填空题(共6题,共36分)
1.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(???);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(???);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(???);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(???)。
2.凤仙花的一株幼苗被猫破坏,根连着土壤一并被取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
3.种子的萌发和生长需要适宜的(???)、(???)和空气。
4.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。
5.种子有自己特殊的结构,一般包括(???)、(???)两部分,其中胚由(???)、(???)、(???)组成。
6.植物在生长过程中,花要经历(???)的过程,花凋谢后(???),果实是由花的(???)发育而成的。植物的果实都有(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。(??)
2.植物的种子萌发时,它的根和茎都是同时生长的。(??)
3.一般情况下,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(??)
4.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。(??)
5.不同的环境,植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。(??)
6.植物的果实就是种子。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.连线题。
带“翅膀”的槭树果实动物传播
坚硬、能浮的莲蓬果实水力传播
长倒刺的鬼针草果实
干而脆的牵牛花果实弹力传播
随风而飞的蒲公英种子风力传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。
2.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程?
3.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?
4.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?
5.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
六.综合题(共3题,共34分)
1.植物的生长变化。
(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。
(2)在“根的作用”实验中,我们在水面上滴一些植物油的目的是防止试管中的水(???)。
(3)凤仙花的花由花萼、(???)、雌蕊、(???)四个部分组成。
2.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。
3.明明周末去了中国茶花文化园(金华市婺城区)观赏美丽的茶花。茶花是金华的市花,又名山茶花、曼陀罗树。他很好奇,这美丽的山茶花是怎么开出五彩的花朵的?于是,他展开了科学研究。
研究种子萌发需要的条件。明明做了5组对比实验,实验结果如表所示。
(1)分析表格,明明认为种子萌发可能与(???)、(???)、(???)、(???)有关。
(2)第一组和第四组对比,种子全部萌发,可以说明光照(???)(填“是”或“不是”)种子萌发的必须条件。
(3)为方便观察,明明把山茶花的种子放在种植杯中,发现种子萌发时先长(??)。
A.根????B.茎????C.叶
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.直立茎;缠绕茎;攀缘茎;匍匐茎
2.固定
3.温度;水
4.种皮
5.种皮;胚;胚根;胚芽;子叶
6.花开花谢;结果;雌蕊中的子房;果皮;种子
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.用软尺测量,每天同一时间进行测量。
2.黄瓜的一生经历了从种子萌发成幼苗,再到开花、结出
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