2023二年级数学上册 六 表内乘法和表内除法（二）练习十二说课稿 苏教版.docxVIP

2023二年级数学上册六表内乘法和表内除法（二）练习十二说课稿苏教版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为苏教版二年级上册第六单元“表内乘法和表内除法（二）练习十二”，包括乘法和除法的应用题练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在学习表内乘法和除法之前已经掌握了表内乘法和除法的基本计算方法，本节课将通过练习题帮助学生巩固和应用这些知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学思维、解决问题的能力和数学应用意识。通过练习十二中的乘除法应用题，学生将提升逻辑推理能力，学会从实际问题中抽象出数学模型，并运用乘除法知识解决实际问题，从而增强数学建模和数学应用的核心素养。同时，通过合作学习，学生将培养团队协作和沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生已经掌握了基本的表内乘法和表内除法，包括10以内的乘法口诀和除法口诀。他们能够进行简单的乘除法计算，但可能尚未熟练运用乘除法解决实际问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对数学学习充满好奇心，对新鲜事物有较高的兴趣。他们的认知能力处于快速发展阶段，具备一定的逻辑思维和抽象思维能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过动手操作和视觉辅助来学习，而另一部分学生则可能更擅长通过听讲和书面练习来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在解决乘除法应用题时可能遇到的困难包括：如何正确理解题目中的信息，如何将实际问题转化为数学模型，以及如何选择合适的乘除法进行计算。此外，部分学生可能在面对复杂的应用题时缺乏耐心和信心，可能会感到挫败。因此，教学中需要关注学生的个体差异，提供适当的支持和指导。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、计算器

-课程平台：班级学习管理系统、在线作业平台

-信息化资源：多媒体课件、数学教学视频、在线练习题库

-教学手段：实物教具（如乘法口诀卡片、除法算盘）、图片和故事情境图、小组合作学习材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示生活中的乘除法实例（如购物找零、分蛋糕等），激发学生的学习兴趣。

-提问：你们在生活中见过哪些乘除法的例子？它们是如何应用的？

-引导学生回顾已学的乘除法知识，为新课学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示练习十二中的典型应用题，引导学生分析题目，理解题意。

-分步骤讲解解题思路：先找出题目中的已知条件和未知条件，再选择合适的乘除法进行计算。

-通过例题演示如何将实际问题转化为数学模型，并运用乘除法知识解决问题。

-学生跟随教师一起完成例题，巩固所学知识。

3.巩固练习（10分钟）

-教师分发练习册，学生独立完成练习十二中的题目。

-教师巡视课堂，解答学生疑问，关注学生解题过程。

-针对部分学生存在的错误，教师进行个别辅导，确保学生掌握解题方法。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调乘除法应用题的解题步骤。

-提问：我们在解决乘除法应用题时需要注意哪些问题？

-学生分享自己的学习心得，教师总结并强调重点。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生完成练习册中的相关题目。

-提醒学生注意审题，正确运用乘除法知识解决问题。

-布置作业后，教师提醒学生按时完成作业，并鼓励学生互相检查、交流学习心得。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《生活中的数学》系列书籍：推荐学生阅读此类书籍，了解数学在现实生活中的应用，如家庭预算、时间管理、购物计算等。

-《数学游戏》应用软件：通过数学游戏软件，让学生在娱乐中学习乘除法，提高计算速度和兴趣。

-数学故事集：选取一些有趣的数学故事，如《曹冲称象》、《阿凡提的故事》等，让学生在故事中学习数学知识。

2.拓展建议：

-家庭实践：鼓励学生在家庭中进行数学实践活动，如计算购物单、分配家庭任务等，提高实际应用能力。

-亲子互动：家长可以与孩子一起进行数学游戏，如速算比赛、找规律游戏等，增进亲子关系的同时，提高学生的数学思维能力。

-社区探索：组织学生到社区进行实地调查，如统计社区居民年龄分布、计算社区绿化面积等，将所学数学知识应用于实际。

-手工制作：制作乘法口诀卡片、除法算盘等教具，通过动手操作加深对乘除法的理解和记忆。

-课外阅读：推荐学生阅读《数学家的故事》、《数学之美》等书籍，激发学生对数学的兴趣和好奇心。

-在线学习资源：指导学生使用在线学习平台，如国家教育资源公共服务平台，进行在线练习和拓展学习。

-小组合作项目：鼓励学生组成学习小组，共同完成一个与乘除法相关的项目，如设计一个数学游戏、制作数学海报等，培养团队协作能力。

-数学竞