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2025届新疆维吾尔自治区托克逊县第二中学高三最后一卷语文试卷含

一、现代文阅读（40分）

(1)人工智能作为一种前沿技术，正在深刻地改变着人类社会的各个领域。在2024年，据全球人工智能报告显示，全球人工智能市场预计将达到约3000亿美元，年复合增长率达到25%。在我国，人工智能技术已经广泛应用于工业、医疗、教育、金融等多个行业。以教育为例，AI教育助手可以通过数据分析为学生提供个性化学习方案，提升学习效果。以新疆托克逊县第二中学为例，学校引入AI教育平台后，学生的成绩平均提高了15%。

(2)环境保护是全球关注的焦点之一。2025年，新疆托克逊县第二中学在校园内实施了绿色校园计划，通过太阳能发电、垃圾分类、水资源节约等措施，减少了校园能源消耗。数据显示，该计划实施后，学校年度能源消耗降低了30%，同时减少了约100吨二氧化碳排放。此外，学校还组织学生参与植树活动，种植了2000棵树，有效改善了校园生态环境。

(3)在科技创新领域，新疆托克逊县第二中学积极推动学生参与科技创新活动。2025年，学校组织学生参加全国青少年科技创新大赛，共获得金牌3枚、银牌5枚、铜牌8枚的优异成绩。其中，一位高三学生在全国科技创新大赛中，凭借其研发的“智能环保清洁机器人”项目获得金牌，该机器人可以在校园内进行自主清洁，降低校园卫生管理成本。这一成功案例不仅提升了学生的创新能力，也为我国环保科技发展做出了贡献。

二、古诗文阅读（40分）

(1)《唐诗三百首》作为中国古代文学的瑰宝，收录了从初唐到中唐的诗歌精华。据统计，其中描绘自然风光的诗作占比超过40%。以王维的《山居秋暝》为例，诗中“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了山居的宁静与自然之美，展现了诗人对自然景色的深刻感悟。这类诗歌不仅丰富了唐代文学的内容，也影响了后世文人的创作。

(2)宋词在文学史上具有举足轻重的地位，其情感表达细腻，艺术成就极高。据统计，宋代词人共有近千位，创作了约两万首词。其中，李清照的《如梦令》以其婉约的风格和深刻的情感影响了一代词人。李清照的词作多描写闺阁生活和离愁别绪，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”等句，展现了女性词人的独特魅力。

(3)元曲作为元代文学的重要组成部分，以其独特的艺术形式和丰富的题材内容受到后世赞誉。据《全元散曲》记载，元曲作品总数超过两万首。关汉卿的《窦娥冤》作为元曲的代表作之一，以其悲剧色彩和深刻的社会意义影响深远。剧中窦娥的冤屈和抗争，反映了当时社会的黑暗和不公，成为了后世文学作品中探讨正义与邪恶的经典案例。

三、语言文字运用（20分）

(1)语言文字运用是高考语文考试的重要组成部分，它不仅考查考生对现代汉语的掌握程度，还考察了考生对语言表达能力的运用。在2025年的高考中，语言文字运用部分可能包括词语辨析、病句修改、标点符号运用、语言表达连贯等多个题型。例如，在词语辨析题中，考生需要准确区分“纷至沓来”和“络绎不绝”这两个近义词，理解它们在语境中的使用差异。在病句修改题中，考生需要找出句子中的错误并予以修正，如将“我国在科技领域取得了举世瞩目的成绩，这些成绩得益于我们强大的科技创新能力。”修改为“我国在科技领域取得的举世瞩目的成绩，得益于我们强大的科技创新能力。”

(2)语言文字运用的考查不仅限于书面表达，还包括了口语表达。在实际应用中，考生需要能够根据不同的语境选择恰当的词汇和句式，以达到有效的沟通目的。例如，在口语表达题中，考生可能需要根据给定的情景，用合适的语言表达自己的观点或情感。如面对一个团队合作中出现的分歧，考生需要运用协调和沟通的技巧，用恰当的语言说服他人，达成共识。这种能力的考查，旨在培养考生在实际生活中运用语言文字解决问题的能力。

(3)语言文字运用还涉及到了对传统文化和现代语言的结合。在高考中，考生可能需要分析古文中的文言文句式在现代汉语中的应用，以及现代汉语中融入古文元素的表达方式。例如，在作文题中，考生可能被要求以“传统文化与现代生活”为题，结合个人经历或社会现象，探讨如何将传统文化元素融入现代生活。这种题型不仅考查了考生的语言文字功底，也考查了他们对传统文化的理解和认同。通过这类题目，考生能够更好地理解和传承中华优秀传统文化。

四、作文（60分）

(1)在这个快速发展的时代，教育的重要性不言而喻。作为新疆托克逊县第二中学的高三学生，我们即将面临人生的重要转折点。回顾过去的高中生活，我们经历了无数次的挑战与成长。从基础知识的学习到综合素质的提升，从团队合作到个人能力的锻炼，每一次的经历都让我们更加明确自己的目标和方向。在这个阶段，我们不仅要关注学术成绩，更要注重培养自己的综合素质，为未来的社会发展做好准备。

(2)站在新的起点上，我们面临着新的机遇和挑战。未来的道路充满了未知，但正是这些未知构成