2023八年级物理上册 第五章 透镜及其应用第3节 凸透镜成像的规律第2课时 凸透镜成像规律的综合应用说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2023八年级物理上册第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律第2课时凸透镜成像规律的综合应用说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：八年级物理上册第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律第2课时凸透镜成像规律的综合应用

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究凸透镜成像规律，提高学生观察、分析和解决问题的能力。

2.增强学生的科学思维能力，引导学生运用物理原理分析实际问题，提升逻辑推理和抽象思维能力。

3.强化学生的科学态度与责任，让学生认识到物理学在日常生活和科技发展中的应用价值，激发学生对科学研究的兴趣和热情。

学情分析

八年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对物理现象充满兴趣。然而，由于物理学科本身的抽象性和逻辑性，部分学生对物理学习存在一定的困难。以下是针对本节课的学情分析：

1.学生层次：班级学生整体基础较好，但个体差异较大。部分学生对光学知识已有初步了解，能够掌握透镜的基本概念，但对凸透镜成像规律的理解和运用还较为薄弱。

2.知识基础：学生在七年级已学习过光学的基础知识，对透镜的概念和性质有所了解。但本节课要求学生能够运用所学知识，分析凸透镜成像的规律，这一部分内容对学生来说具有一定挑战性。

3.能力素质：学生在观察、实验、分析等方面具备一定能力，但缺乏对物理现象的深入思考和分析。在实验操作过程中，部分学生可能存在操作不规范、实验数据记录不准确等问题。

4.行为习惯：学生在课堂上参与度较高，但个别学生存在注意力不集中、容易分心的情况。此外，部分学生在回答问题时，表达不够清晰，缺乏逻辑性。

5.对课程学习的影响：学生对凸透镜成像规律的理解程度直接影响后续光学知识的学习。因此，本节课需要关注学生的个体差异，采取分层教学，确保每个学生都能掌握凸透镜成像规律，为后续光学知识的学习打下坚实基础。

教学方法与策略

1.采用讲授法与实验探究法相结合，先通过讲解凸透镜成像规律的基本原理，再引导学生通过实验验证。

2.设计小组讨论活动，让学生在实验观察和数据分析的基础上，共同总结出成像规律。

3.使用多媒体课件展示凸透镜成像的实验现象和规律图，辅助学生直观理解。

4.安排角色扮演环节，让学生扮演实验操作者和记录者，增强实践操作能力和合作意识。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的凸透镜应用，如放大镜、望远镜等，引导学生思考凸透镜在日常生活中的作用。

2.提出问题：引导学生回顾七年级光学知识，提问：“什么是透镜？透镜有哪些种类？”激发学生对本节课的学习兴趣。

3.学生回答问题，教师总结，引出课题：凸透镜成像规律。

二、讲授新课（20分钟）

1.教学目标：使学生理解凸透镜成像规律，掌握凸透镜成像的特点。

2.教学重点：凸透镜成像规律的应用。

3.教学过程：

a.讲解凸透镜的成像原理，通过课件展示凸透镜的结构和光学性质。（5分钟）

b.通过实验演示，展示凸透镜成像的现象，引导学生观察并分析成像规律。（5分钟）

c.分析实验数据，总结凸透镜成像规律：物体在不同位置成像的特点。（5分钟）

d.结合生活实例，讲解凸透镜成像规律在实际应用中的重要性。（5分钟）

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行实验，观察不同位置的物体通过凸透镜成像的情况，记录实验数据。（5分钟）

2.分组讨论实验结果，总结凸透镜成像规律。（5分钟）

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：如何根据物体位置判断凸透镜成像的虚实？

2.学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提出问题：“如何利用凸透镜成像规律解决实际问题？”

2.学生分组讨论，提出解决方案。

3.学生展示解决方案，教师点评并总结。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：凸透镜成像规律在科技发展中的应用。

2.学生分享自己的想法，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师对本节课的主要内容进行总结，强调凸透镜成像规律的重要性。

2.布置作业：要求学生课后查阅资料，了解凸透镜成像规律在光学仪器中的应用。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生给予适当的指导和帮助。同时，注重培养学生的实践操作能力和合作意识，提高学生的科学探究能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握凸透镜成像的基本原理和规律，理解物体在不同位置通过凸透镜成像的特点，如实像、