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中学生物仪器室管理制度

一、总则

(1)本制度旨在规范中学生物仪器室的管理工作，确保仪器设备的合理使用和有效维护，为师生提供良好的实验教学环境。通过建立健全的管理制度和操作规程，提高仪器设备的利用率，保障实验教学的安全性和有效性。

(2)仪器室管理应遵循“安全第一、预防为主、责任明确、服务至上”的原则，实行专人负责制。所有进入仪器室的人员必须遵守本制度的规定，确保仪器设备的安全和完好。

(3)仪器室实行开放服务制度，教师和学生可根据实验课程需要预约使用仪器设备。仪器设备的借出、归还和使用情况应详细记录，以便于管理和追踪。同时，应定期对仪器设备进行保养和维护，确保其处于良好的工作状态。

二、仪器设备管理

(1)仪器室应配备必要的仪器设备，包括显微镜、培养箱、离心机等，总数不少于100台件。为确保设备使用效率，每年至少进行两次全面检查，发现故障及时维修。例如，去年检查中发现15%的设备存在小问题，通过及时维修，避免了教学活动的延误。

(2)仪器设备的使用记录应详细记录，包括设备名称、型号、使用时间、使用人、使用目的等。如发现设备损坏或异常，使用者应立即报告，并填写《仪器设备损坏报告单》。根据2022年度数据，共有20起设备损坏报告，均得到及时处理。

(3)仪器设备的采购和报废应遵循学校相关规定，由仪器室负责人提出申请，经相关部门审批后执行。报废设备需经专业评估，确保其无法修复或更换部件。例如，2023年初，因技术升级，淘汰了5台老旧显微镜，并已按流程进行了报废处理。

三、实验室安全管理

(1)实验室安全管理是保障实验教学顺利进行的重要环节。仪器室配备有完善的消防设施，包括灭火器、消防栓等，每年至少进行两次消防演练，提高师生的应急处理能力。2022年共组织消防演练4次，参与师生超过200人次。

(2)实验室内所有化学品需严格按照规定存放，明确标识其性质和危险性。近年来，通过严格执行化学品管理制度，未发生任何化学安全事故。例如，2021年一次化学品泄漏事件，由于及时发现和处理，避免了潜在的人员伤害和环境污染。

(3)实验室内禁止携带易燃易爆物品，如酒精、火柴等。所有实验操作需在教师指导下进行，确保实验过程安全。2020年至2022年间，共发生5起违规操作事件，均因教师及时发现并纠正，避免了实验事故的发生。实验室安全培训每年至少进行一次，覆盖所有使用实验设备的师生。

四、实验室使用规定

(1)实验室使用规定旨在规范实验室的日常运行，保障实验教学活动的有序进行。所有进入实验室的人员必须遵守以下规定：首先，学生进入实验室前需接受安全教育，了解实验操作流程和注意事项。根据2022年的统计，所有新生在入学后的第一周内都接受了实验室安全教育。

其次，实验室内的仪器设备由专人负责管理，未经允许不得随意移动或损坏。如需使用特定仪器，学生需提前向实验室管理人员预约，并在实验过程中严格遵守操作规程。例如，2021年，由于学生操作不当导致3台显微镜损坏，实验室随即加强了对学生操作的监管。

最后，实验室内禁止饮食、吸烟和携带个人物品。所有实验废弃物需按照规定分类处理，不得随意丢弃。2020年至2022年间，实验室共组织了6次废弃物处理培训，确保师生正确处理实验废弃物。

(2)实验室使用时间安排如下：周一至周五，上午8:00至11:30，下午2:00至5:00为实验教学时间；周六、周日及国家法定节假日为实验室开放时间，供学生自主学习。为确保实验教学效果，每年至少安排20次实验课程，覆盖全校所有年级。

在实验课程安排方面，实验室管理人员会根据教师的教学计划和实验需求，合理分配实验场地和仪器设备。例如，2022年秋季学期，实验室共安排了45个实验班次，涉及生物学、植物学、微生物学等多个学科。

(3)实验室管理人员负责监督实验室的日常运行，确保实验室环境整洁、设备完好。对于违反实验室规定的行为，将进行严肃处理。如2021年，一名学生在实验室内吸烟被当场制止，并被处以警告处分。

此外，实验室管理人员需定期对实验室进行自查，确保实验室的安全性和规范性。2020年至2022年间，实验室共自查10次，发现并整改了30余项安全隐患。实验室管理人员还负责记录实验室的使用情况，包括设备使用次数、实验课程安排等，以便于对实验室资源进行合理调配。