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战胜挫折,做情绪的主人;珍爱生命;01;MIDDLESCHOOLSTUDENTS;情绪(Feeling)情绪是指人有喜、怒、哀、乐、惧等心理体验,这种体验是人对客观事物的态度的一种反应。;生活中,指挫败、阻挠、障碍的意思,《管子》:“兵挫而地削”,最开始常用于兵家败北。;情绪常与挫折相伴产生。;明明不是自己做的却被人冤枉,觉得很委屈...;有自我安全感;;世界伟大的音乐家——贝多芬——毕生中几次濒临瓦解的境地:度过悲惨的童年生活后,青年时代又孤单失意,人到中年又不幸双耳失聪,备受打击。但他一直坚持创作,最终获得巨大成功。;小明是一名初一的学生,长相阳光、帅气,学习成绩名列前茅,还是学校篮球队的主力。同学们都很喜欢和小明聊天,觉得他组织活动既故意义又很有趣。更让人羡慕的是他成绩优秀,可是天有不测风云,小明在一次训练中不慎受伤,不能参与学校今年的篮球比赛了。;小明的班级比赛也没能获得好的成绩,他非常消沉,每天苦着一张脸,由于上课很不以便学习也落下了诸多。同学们觉得他受伤的不是时候,对他有些疏离。小明的父母和老师得知状况后,对他悉心照顾和贴心安慰,小明又渐渐恢复到之前活泼开朗的模样了,也在休整期间对绘画产生了浓厚的爱好并获得一定的成绩,调整自己的状态准备参与学校下一年度的篮球比赛。;MIDDLESCHOOLSTUDENTS;;例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到他人考试作弊时,自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平,觉得认真学习真没意思,不想再学了。尚有某些因其他心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。;;;MIDDLESCHOOLSTUDENTS;故事引入:;;;;;;;;霍金的故事
在一次学术汇报会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出目前屏幕上:
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终身追求的理想,有我???和爱我的亲人和朋友;
对了,我尚有一颗感恩的心。;
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