2025—2025学年第一学期期末质量监测九年级道德与法治试卷(含答案.docxVIP

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2025—2025学年第一学期期末质量监测九年级道德与法治试卷(含答案

一、选择题（每题2分，共20分）

(1)随着我国经济社会的快速发展，社会主义核心价值观日益深入人心。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。在当前社会，社会主义核心价值观对个人成长和社会进步具有重要的指导意义。据必威体育精装版调查数据显示，90%以上的受访者表示认同社会主义核心价值观，并认为其在日常生活中具有重要指导作用。

(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是实现国家长治久安的重要保障。依法治国要求国家机关及其工作人员必须依法行政，公民要自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。近年来，我国法治建设取得了显著成果，法治指数逐年提升。以2020年为例，我国法治指数达到0.855，较2019年提高了0.036。在依法治国的大背景下，公民的法律意识不断提高，依法维权意识逐渐增强。

(3)青少年是国家的未来，他们的法律意识和社会责任感对国家的发展具有重要意义。近年来，我国青少年法治教育取得了显著成效，法治教育普及率逐年提高。据教育部统计，截至2021年，全国共有近2亿青少年接受了法治教育，法治教育普及率达到95%。在法治教育中，青少年学习了宪法、刑法、民法等法律法规，提高了法律素养。例如，某中学开展“模拟法庭”活动，让学生亲身体验法庭审判过程，增强了他们的法律意识和维权能力。

二、1.下列哪项不属于社会主义核心价值观的内容？(2分)

(1)社会主义核心价值观是当代中国社会的精神支柱，它涵盖了国家、社会和公民个人三个层面的价值追求。在国家层面，富强、民主、文明、和谐是核心价值观的基本要求，旨在构建一个繁荣、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。在社会层面，自由、平等、公正、法治体现了社会公平正义和法治精神，是构建和谐社会的重要保障。在公民个人层面，爱国、敬业、诚信、友善则是每个公民应当具备的基本道德品质。

(2)根据社会主义核心价值观的内涵，我们可以分析出不属于其内容的项目。例如，个人主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等价值观与社会主义核心价值观相悖。个人主义强调个人利益高于集体利益，忽视了集体主义精神；拜金主义过分追求物质财富，忽视了精神追求；享乐主义追求即时满足，忽视了长远发展；极端个人主义则将个人利益置于社会利益之上，破坏了社会和谐。

(3)以实际案例为例，某知名企业家因涉嫌行贿被依法逮捕，其行为违背了诚信和法治的原则，与社会主义核心价值观背道而驰。此外，一些网络平台上出现的极端言论，如宣扬暴力、仇恨等，也违背了社会主义核心价值观中的爱国、友善等原则。这些案例反映出，社会主义核心价值观在引导公民树立正确的价值观、维护社会和谐稳定方面具有重要作用。因此，在日常生活中，我们应该积极践行社会主义核心价值观，抵制不良价值观的侵蚀，共同营造一个和谐、文明的社会环境。

三、2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，下列哪项不是依法治国的基本要求？(2分)

(1)依法治国是中国特色社会主义事业的重要基石，它要求国家机关、社会组织和公民个人都必须在法律框架内行使权利、履行义务。依法治国的基本要求包括法律面前人人平等、依法行政、公正司法、全民守法等。这些要求共同构成了社会主义法治国家的核心要素。

(2)在依法治国的实践中，政府及其工作人员必须依法行政，确保行政行为的合法性和合理性。例如，在环境保护领域，政府应依法制定和执行环保政策，确保企业和个人遵守环保法规，共同维护生态环境。

(3)司法机关作为维护社会公平正义的最后一道防线，必须公正司法，保障当事人的合法权益。这要求司法机关在审理案件时，必须以事实为依据，以法律为准绳，确保案件审理的公正性和透明度。全民守法则是依法治国的基石，要求全体公民树立法治观念，自觉遵守法律法规，共同维护社会秩序。

四、3.青少年要树立正确的法律观念，下列哪种行为是正确的？(2分)

(1)青少年正处于身心发展的关键时期，树立正确的法律观念对于他们的健康成长至关重要。在这个过程中，正确的行为不仅体现了个人的法治素养，也展现了社会责任感。例如，参与法治宣传活动，向同龄人普及法律知识，能够有效提高青少年的法律意识。

(2)在日常生活中，遵守法律法规，尊重他人合法权益，是青少年树立正确法律观念的具体体现。比如，在学校，遵守校规校纪，尊重老师和同学，不仅能够维护校园秩序，也是遵守法律的具体表现。在社会，遵守交通规则，不参与违法犯罪活动，体现了青少年对法律的敬畏和尊重。

(3)青少年在遇到法律问题或权利受到侵害时，正确的行为是寻求法律帮助，依法维护自身权益。这包括通过法律途径解决纠纷，不采取暴力或非法手段解决问题。例如，