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【集合】教研活动总结范文15篇

教研活动总结范文1

这一个月在学校领导及教务处的指导下，我学校双语组圆满的完成了方案内及方案外的工作。主要工作如下：

1、为了提高各位老师们在课堂上授课效果，本月我教研组与11月x日特地支配品德老师进行集体备课，由哈迪夏老师主讲。要求该学科老师必需参与集体备课，相互学习沟通从而达到提高教学质量的目的。通过集体备课后该老师们的课上的都很胜利。

2、本月根据方案11月x日由我校电脑老师为全体民族老师们进行电脑培训，本次培训的是如何制作表格。老师们学的都很仔细，每一位老师都做了具体的笔记，为以后娴熟的运用电脑制作表格奠定了基础。本周四由我教研组组织开展的以喜爱祖国为主题的双语讲故事大赛落下帷幕，本次活动中同学们表现的特别精彩，达到了通过本次活动提高同学们学习汉语的乐观性的目的。

3、依据教研室的支配全体双语老师参与沙师就如何正确书写教案的教研活动，在会上沙老师具体的介绍了县教育局领导们就书写教案所制定的规定，和自己的一些看法并和老师们进行了热闹的争论。

4、本周依据学校支配由我校双语教研组开展家长开放日活动，在本次活动中我校领导具体的介绍了我校现状。通过本次活动同学家长们对学校有了进一步的了解，通过和班主任的沟通得知同学们的学习状况，表示大力支持学校的各项工作，将乐观协作各科老师开张工作。

通过这一个月的活动不仅让孩子熟悉到了学习双语的重要性。也让老师们更深一步地熟悉到了作为一名双语老师肩负的责任。在今后的工作中，我们将不断总结阅历，克服不足，强化细节，夯实基础，着力提高老师的素养和实战力量，着力营造教研氛围，着力提升教育教学质量，推动我校教学工作向着更高、更快、更强的方向进展。

教研活动总结范文2

为了加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强老师队伍建设，参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、讨论型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

（一）加强理论学习

本期引领教研组用三次教研活动的.时间，系统地学习了《幼儿教育学》中制造嬉戏部分的资料，理解了制造嬉戏的特点、教育作用以及指导方法。

（二）抓好常规工作

1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。

2、每周仔细开展星期五13：10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评比标准，由教研组长牵头组织各班班进步行检查评比。

教研活动总结范文3

20xx年秋季，以县教研室《城区大教研工作方案》为指导，试验学校、城关镇小、镇中学校部开展了三次联校大教研活动。每次活动从内容、形式、场地、人员等方面，都进行了周密的策划、细致的支配，力争使每一次活动有序、实效。现将今秋城区大教研活动状况小结如下：

一、活动基本状况：

今年秋季，城区大教研活动主要有同课异构，同课互评、统考同阅等形式；每次活动有主题、有实效，高段数学老师全体参加全过程。第一次同课异构由试验学校蒋应坤老师和镇中学校部的陈大平老师共同执教《圆的面积》一课，讨论主题是空间图形领域内容新授课“课前预备清”，其次次同课异构由试验学校的宋瑜老师和城关镇学校的陈永华老师共同执教《多边形面积》整理复习一课，讨论主题是整理复习课型的“课前预备清”，此外20xx班级分别选取本册教材中的重点单元:分数除法、简易方程，进行联考，通过交叉监考,流水阅卷,共同分析,达到共同提高的目的。

二、活动主要收获：

1、带着课题“同课异构”，营造了深厚教研氛围

两次同课异构，均围绕“课前预备清”这一试验主题进行，参加的人员除了三校高段数学老师，还邀请了局领导、校领导；活动程序都是先讲后说再评最终全员互动，主讲老师用课堂实例呈现了他们对“课前预备清”的详细做法和效果，参加老师也不甘落后，有的提出了自己实践中的困惑、有得就课例提出了修改性看法，每一个人分别发表自己对课前预备的见解，领导也提出了很多珍宝的指导性看法，教研氛围非常深厚。在争论沟通中，老师们达成一个共识，要想“课前预备清”，老师必需做好以下方面的分析，只有分析清了，课前预备才能清。即：教学内容分析、同学学情分析、教学目标分析、教学策略分析、教学具选择分析、教学方案分析、同学前置学习任务布置分析；这些分析老师必需做到心中有数，只有老师自己清白了，才能梳理出有效的课前预备，只有师生做好了有效的课前预备，才能实现“四清