中职物理探究磁现象及其应用教案.pdf

职业学校教师教学能力大赛

教案

参赛组别：中职类公共基础课程组

课程名称：物理

参赛课题：探究磁现象及其应用

授课专业：机电技术应用

授课班级：21机电班

目录

一、参赛项目整体设计说明····················································1

二、教案一体验常见的磁场···················································4

活动一了解磁场的物质性及其描述·····································8

活动二探究通电导线周围的磁场分布及磁场方向···················11

活动三了解磁介质的概念及铁磁材料的种类和应用················14

活动四设计、制作简易电磁继电器电路·······························15

三、教案二体验磁场对电流的作用···········································31

活动一探究安培力及其方向和大小·····································37

活动二探究磁场对通电矩形线圈的作用·······························41

活动三探究直流电动机结构与工作原理·······························43

活动四设计制作简易直流电动机········································44

四、教案三体验磁现象的技术运用···········································59

活动一现场参观企业、了解常用电动工具、撰写调研报告·······63

活动二设计制作磁悬浮电动装置········································65

说明：标注颜色的内容为拍摄教学视频片段所在部分

职业学校教师教学能力大赛

参赛项目整体设计说明

内容分析

参赛内容是中职机电专业公共基础物理课程“电与磁及其应用”

部分的第二学习主题。

教学内容

①《物理》（通用类），高等教育出版社、教材发展研究所组编，

“主题五电与磁及其应用”；（学生使用）

参考教材

②《物理》（电工电子类），胡炳元、文春帆主编，“第五章磁

场的作用规律及应用”。

学情分析

1

教材处理

根据课程标准中的教学实施建议，在原有参考教材基础上，结合所教的机电

专业特点及学生职业生涯发展需要，根据教育部2020年发布的10门中职公共基础

课程标准“三个结合”主要思路，将中职物理课程标准（2020年版）所分列的基

础模块与拓展模块一（电工电子类）中有关电与磁主题（或专题）内容进行了整

合重构，形成三个学习主题。

教学策略

基于中职物理课程标准、结合机电专业特点和学生职业生涯发展需要，以

STSE思想为引领，构建“学做研思-四阶体验”教学模式，将“学做研思”融合

于“四阶体验”之中，实施具有职业教育类型特点的中职物理教学，促进学生发

展物理学科核心素养。

2

根据学生的知识和学力基础，将整个学习主题设计为三个进阶式体验与探究

任务，逐步提高学生的主体性学习要求与学习能力。每一个进阶式学习任务又分

为课前定学、课中做学/研学、课后拓学三