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2025年
期中学情评估
一、选择题(本大题含15个小题,每小题3分,共45分)
题序
1
2
3
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5
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15
答案
1.对下面漫画认识正确的是()
A.这是青春期的生理变化
B.这些变化只会带来烦恼
C.要时刻在意自己的变化
D.表明初中生身体完全发育成熟
2.七年级(1)班开展“化解青春烦恼”的主题班会,同学们纷纷诉说了自己的烦恼。
小敏:好朋友小刚最近一直闷闷不乐,我问他发生什么事了,他却不想回答,还让我别问了,好生气啊!
小杰:我不喜欢妈妈干涉我的事情,因此经常和她吵架。可是当我遇到困难时,又渴望她能帮助我。
面对以上同学的烦恼,你应该对他们说()
①小敏,产生负面情绪是很正常的,不必理会
②小敏,呵护友谊,需要学会尊重对方,把握分寸
③小杰,亲子冲突有时难以避免,你应该和妈妈积极沟通,化解矛盾
④小杰,你要学会正确处理青春期生理变化带来的烦恼
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.“同行十二年,不知木兰是女郎。”《木兰诗》展示了花木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中,很多女生做事干练,丝毫不输给男生。这启示我们()
A.要了解男生和女生的不同特点,互相帮助
B.在异性面前渴望表现自己是正常的心理现象
C.要学会如何正确与异性相处,避免矛盾发生
D.要摆脱性别刻板印象的影响,促进自身发展,做更好的自己
4.在两性共同参与的活动中,参与者心理上会感到愉快,工作也干得起劲、出色,这就是心理学上的“异性效应”。这一效应揭示的道理启示我们,在集体生活中男女生正常交往有利于()
①取长补短,丰富和完善自己
②相互理解、相互学习、共同进步
③提高与人交往的能力
④满足心理需要,解决所有问题
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
5.道德与法治老师通过播放青春期性教育影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是()
A.革命传统教育 B.生命安全与健康教育
C.国情教育 D.法治教育
6.下图是小七同学某天情绪的变化曲线。它说明青春期的情绪()
A.都是负面情绪
B.难以调节
C.反应强烈,波动大
D.不会因外界情境变化而发生变化
7.某中学举办心理宣讲活动,提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情,释放压力。校园小记者想报道这一活动,最适合的标题是()
A.心理健康人开朗,管理情绪贵有章
B.忘记烦恼人欢笑,喜怒哀惧全去掉
C.消极情绪不可要,心平气和没烦恼
D.人际关系处理好,幸福生活压力小
8.七年级学生李敏期中考试成绩不理想,心情很糟糕。在老师的建议下,她听听音乐、散散步,还找朋友倾诉心中的烦恼,终于又重拾信心,坚信只要努力,就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有()
①注意转移 ②合理宣泄
③放松训练 ④认知调节
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.因同学患有先天性肌无力,生活难以自理,熊莎莎便主动担负起照顾同学的重任,帮助她洗漱、穿衣服、叠被子,背她去教室、回寝室。几年来,熊莎莎用爱和善良感动着这位同学,也影响着学校的每一位师生。全国“新时代好少年”熊莎莎()
A.能够全面观察事物,探索知识的奥秘
B.善于调节负面情绪,成为情绪的主人
C.学会承受负面情感,为健康成长助力
D.积极传递美好情感,传递生命正能量
10.表里山河三晋大地
时间好像偏爱山西这片土地,于是在这里留下了许多它走过的痕迹。小巷深处飘香的清冽汾酒,是时间和酒曲的奇妙相遇;家家户户桌上浓郁的陈醋,是时间与高粱的长久封印;为十四省带去良夜和暖冬的乌金,是时间给予土地的馈赠;纵跨各个时期的地上建筑,见证着中华文明走过的痕迹……
上面是关于山西的推介词(节选),作为一名山西的中学生,你看到这段话后油然而生的情感是()
A.责任感 B.自豪感
C.胜任感 D.正义感
11.自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是()
A.小张在学习之余经常参加各种公益活动,积极服务社会
B.小梁经常通宵玩手机,还随意转发未经证实的网络消息
C.小青想把纸屑随手扔掉,但最终还是将其扔进了垃圾桶
D.看到环卫工人在旁边扫地,小丽捂住口鼻嫌弃地走过去
12.小明一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中,他发现自己什么都不会,觉得十分羞愧。小明需要()
①享受父母的劳动和付出 ②主动学习基本生活技能
③做力所能及的家务劳动 ④增强人际交往能力
A
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