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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在播种凤仙花的过程中,下列说法正确的是(??)。
A.凤仙花适合在秋天播种
B.播种前需要先选种,选择饱满健康的种子进行种植
C.为了获得更多的营养,把种子埋得越深越好
2.种子的传播方式与果实和种子的(??)有关。
A.形态结构
B.形态大小
C.形态重量
3.凤仙花的播种方式是(??)。
A.选种—放土—下种—浇水
B.选种—下种—放土—浇水
C.选种—放种—下种—浇水
4.观察蚕豆的内部结构时,先把蚕豆用水浸泡一天是为了(??)。
A.容易剥开种子
B.种皮收缩
C.种子发芽了
5.一株完整的凤仙花由(??)。
A.花果实种子
B.根茎叶
C.根茎叶花果实种子
6.下列植物的花,属于完全花的是(??)。
A.风仙花
B.南瓜花
C.百合花
二.填空题(共6题,共34分)
1.靠风力传送花粉的花被称为(???)。
2.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(???),植物的花才能发育成(???)。
3.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植,为了让凤仙花种子健康发育成新植株,小强提供了适宜的(???)、充足的(???)和适量的(???)。
4.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有(???)、(???)、叶、花、果实、(???)等器官。
5.凤仙花的果实在开花的地方结出,果实(???),有(???)。在果实成熟的过程中,颜色由(???)变成(???),成熟的果实只要(???)。
6.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一般情况下,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(??)
2.解剖凤仙花时,应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)
3.种子萌发需要具备一定条件。(??)
4.植物的生长发育只需要水。(??)
5.植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。(??)
6.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂?????风力传播莲蓬
果实或种子轻、带翅或绒毛水流传播苍耳
果实或种子有小刺或多肉好吃弹力传播蒲公英
果实轻,能浮在水面上????动物传播凤仙花
五.简答题(共5题,共20分)
1.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
2.不同的花有什么相同和不同?
3.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
4.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?
5.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
六.综合题(共3题,共27分)
1.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。
2.唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中写到“人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开。其意是诗人在农历四月登山游玩时发现,山脚下的各种花基本上凋谢了,但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
(1)一朵桃花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片组成,说明它是一朵()。
A.单性花
B.雄花
C.两性花
(2)桃花雄蕊的(???)落到雌蕊的柱头上后,会使雌蕊子房里的(???)受精。花朵受精后,(???)和种子开始成长。
(3)成熟的桃子酸甜可口,大家都喜欢吃。你认为它的种子的传播方式是()传播。
A.风力
B.水力
C.动物
3.小明切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。
(1)小明向水中滴入红色色素是为了(??)。
A.为茎和叶提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
(2)一段时间后,小明将这段茎横切,她发现(??)。
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
(3)这个实验能证明植物的茎具有(??)作用。
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.风媒花
2.传粉;果实
3.温度;空气;水分
4.根;茎;种子
5.呈纺锤形;白色的茸毛;绿色;黄褐色;轻轻一碰,就会自动裂开
6.快;慢;支撑植物、传输水分和营养
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.提供适宜的温度、空气、适量浇水。
2.相同点:花是生殖器官;都有萼
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