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《供应链管理》课程思政教学案例
目录
课程思政教学理念与目标
供应链管理基础知识概述
采购环节思政要点挖掘与实践活动设计
目录
生产环节思政要素整合与优化方案制定
物流环节思政教育资源开发利用
库存管理环节思政融入点剖析
01
课程思政教学理念与目标
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02
03
弘扬爱国主义精神，引导学生树立国家意识和民族自豪感。
倡导诚信、友善等核心价值观，培养学生良好道德品质和社会责任感。
通过案例分析，让学生理解并践行社会主义核心价值观在企业经营中的重要作用。
强化职业道德教育，引导学生树立敬业、诚信、团队协作等职业精神。
通过经典诵读、文化沙龙等活动，提升学生人文素养和审美情趣。
鼓励学生参加社会实践和志愿服务，培养奉献精神和服务意识。
普及相关法律法规知识，提高学生法律意识和法治观念。
结合实际案例，分析企业在供应链管理中的合规风险及防范措施。
开展模拟法庭、合规竞赛等活动，提升学生合规操作能力和解决实际问题的能力。
通过团队合作项目和国际交流活动，提升学生团队协作和沟通能力。
引导学生关注全球供应链发展趋势，拓展国际视野和战略思维。
介绍不同国家和地区的文化背景和商业习俗，培养学生跨文化交流能力。
02
供应链管理基础知识概述
供应链是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链结构。
供应链定义
复杂性、动态性、面向用户需求、交叉性等。
供应链特点
以客户为中心、强调企业的核心竞争力、相互协作的双赢理念、优化信息流程等。
快速反应、有效客户响应、推迟制造、连续补充货物等。
供应链管理方法
供应链管理原则
国内企业案例
华为、阿里巴巴等公司在供应链管理方面的成功实践。
国外企业案例
苹果、亚马逊等公司在全球供应链管理中的创新举措。
发展趋势
数字化供应链、绿色供应链、智能化供应链等。
应对策略
加强人才培养、推动技术创新、优化组织架构、提升风险管理能力等。
03
采购环节思政要点挖掘与实践活动设计
强调诚信在供应链管理中的重要性，包括在采购过程中的作用和价值。
分析采购过程中可能出现的诚信问题，如虚假报价、质量欺诈等，并提出相应的防范措施。
通过案例分享，展示诚信原则在采购实践中的具体应用，如建立长期合作关系、维护供应商信誉等。
03
通过案例分享，展示公平竞争在采购实践中的具体应用，如公开招标、评标过程公正等。
01
阐述公平竞争在采购环节中的意义，包括促进市场繁荣、维护消费者权益等方面。
02
分析采购过程中可能出现的不公平竞争行为，如价格歧视、地方保护等，并提出相应的监管措施。
1
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3
分析跨国采购中可能面临的风险，如政治风险、汇率风险、物流风险等，并提出相应的防范措施。
强调风险管理在跨国采购中的重要性，包括建立风险评估机制、制定应急预案等方面。
通过案例分享，展示跨国采购风险防范策略的具体应用，如多元化采购策略、本地化运营策略等。
04
生产环节思政要素整合与优化方案制定
制定安全生产责任清单，明确各级管理人员和员工的安全职责。
定期开展安全生产检查，确保各项安全制度和操作规程得到有效执行。
强化安全生产教育和培训，提高员工的安全意识和操作技能。
建立安全生产奖惩机制，激励员工积极参与安全生产工作。
建立完善的质量管理体系，确保产品质量符合相关标准和客户要求。
定期开展质量检查和评审，及时发现和纠正质量问题。
鼓励员工提出质量改进建议，持续改进产品质量和生产过程。
强化质量意识教育，提高员工对质量重要性的认识。
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04
大力宣传国家和地方的节能减排政策，提高员工的环保意识。
制定节能减排计划和目标，分解到各个生产环节和岗位。
定期开展节能减排效果评估，总结经验并持续改进。
推广使用环保材料和节能设备，降低生产过程中的能耗和排放。
A
B
D
C
制定企业文化宣传计划，通过各种形式将企业文化渗透到生产现场。
在生产现场设置企业文化标语和宣传栏，营造浓厚的文化氛围。
开展企业文化培训和交流活动，增强员工对企业文化的认同感和归属感。
鼓励员工践行企业文化，将其融入到日常工作中去。
05
物流环节思政教育资源开发利用
宣传绿色物流理念，提高学生环保意识
通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生普及绿色物流理念，引导他们认识到物流活动对环境的影响，并培养他们的环保意识。
组织绿色物流实践活动，提升学生实践能力
可以组织学生参观绿色物流企业，了解绿色物流的实际运作情况，或者开展绿色物流包装设计等实践活动，让学生在实践中加深对绿色物流理念的理解。
介绍智能化技术在物流领域的应用现状
通过课堂讲解、展示智能化物流设备等方式，让学生了解智能化技术在物流领域的应用现
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