匠心筑梦-中职生工匠精神：匠心有责，培养职业道德PPT教学课件.pptx

专题三

匠心有责，培养职业道德;目录;;思政乐园;Chapter01;一、职业道德的含义;知识拓展;二、加强职业道德的意义;三、从业人员应具备的职业道德;三、从业人员应具备的职业道德;三、从业人员应具备的职业道德;三、从业人员应具备的职业道德;;Chapter02;一、爱岗敬业;工匠典范;;我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业，而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动、双向选择可以增强优胜劣汰的人才竞争意识，促使大多数人更加自觉地忠于职守、爱岗敬业。;二、诚实守信;;案例分析;三、办事公道;知识拓展;;办事公道、公正无私历来是人民群众对为政者处事的品行要求。在社会主义社会，一名政府部门的负责人能够在自己的职业活动中恪守公正原则，秉公办事、正直为人，不仅能够提高个人的崇高价值和人格尊严，而且能强化党和政府在群众中的公正形象，这对于维护党的威信、树立社会风气具有十分重要的意义。;案例分析;四、热情服务;;案例分析;五、奉献社会;;这个观点是片面的。所谓亲社会行为，是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。亲社会行为可以通过服务和奉献社会养成，也可以用其他方法去培养，如学会谦让、学会分享、主动帮助他人、关心社会发展等。;;工匠典范;Chapter03;;;;诚实守信是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。诚信要求不能说谎，但善意的谎言并不违背道德的要求，诚信的核心是善。;;四、做到热情服务;四、做到热情服务;我们考虑问题的出发点是，尽量将自我价值与集体价值结合起来。一方面，集体是个人的集合，没有个人利益的实现，集体利益就失去了意义；另一方面，个人价值的实现离不开集体的发展。因此，我们在考虑问题的时候，要尽量将两者统一起来，顾全大局。;五、努力奉献社会;五、努力奉献社会;;赏析(大报恩寺琉璃拱门);资源推荐;课后习题;感谢聆听