教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品（a卷）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物，它的果实很轻，并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是（??）。

A.风传播

B.水传播

C.动物传播

D.弹射传播

2.每一朵南瓜花中（??）。

A.都有雄蕊和雌蕊

B.都没有雄蕊和雌蕊

C.长有雌蕊或雄蕊

3.解剖一朵风仙花应先解剖（??）。

A.花萼

B.花瓣

C.雄蕊

D.雌蕊

4.凤仙花种子的传播方式与（??）的传播方式是相同的。

A.蒲公英

B.油菜

C.莲蓬

5.种植凤仙花，种子最适宜放入（??）厘米左右的深度。

A.1

B.3

C.5

6.下面植物的种子主要依靠动物传播的是（??）。

A.苍耳

B.蒲公英

C.莲蓬

二.填空题(共6题，共36分)

1.植物的根的作用：能够吸收土壤中的（???）和（???），满足植物生长的需要，还能将植物（???）在土壤中。

2.植物的（???）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（???）和（???）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各部分。

3.植物的花能发育成（???）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（???）。

4.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（???）个雌蕊组成，这样的花属于（???）（选填“完全花”或“不完全花”）。

5.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做（???），既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（???）。

6.植物在生长过程中，花要经历（???）的过程，花凋谢后（???），果实是由花的（???）发育而成的。植物的果实都有（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

2.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。（??）

3.不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。（??）

4.蚕豆种子萌发过程中，种子的胚芽长成茎和叶。(??)

5.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（??）

6.在解剖花的结构时，应遵从由内到外的顺序。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题：植物的每一部分都有自己的作用，将植物的其中一部分与它的作用对应连线。

根接受阳光、制造养料，平衡水分

茎运输作用

叶发育成果实和种子

花吸收固定作用

五.简答题(共5题，共30分)

1.

2.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

3.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

4.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子，根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的？

5.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢？

六.综合题(共3题，共24分)

1.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

2.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况，请据下表回答有关问题：

（1）由上表可知，凤仙花出土后四周内，茎的生长情况是（???）（填字母）。

A.开始生长得较慢，逐渐变快；

B.开始生长得较快，逐渐变慢

（2）取四周后生长状况良好的凤仙花的茎，插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了，这说明植物的茎具有（???）作用。

（3）凤仙花的一生经历了（???）、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。

3.设计一个实验，证明茎有什么作用。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.水分；营养物质；固定

2.茎；水分；矿物质；养料

3.果实；传粉

4.1；完全花

5.单性花；双性花（两性花）

6.花开花谢；结果；雌蕊中的子房；果皮；种子

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.4??2??3??5??1??7??6

2.黄瓜的一生经历了从种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。

3.根、茎、叶、花、果实和种子。

4.柳絮是柳树的种子，靠风力传播。

5.植物的茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，不被晒焦，由于蒸腾了水分，植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水分、养分，以使空气湿润。

六.综合题

1.（1）

（2）是

2.B；运输水分；种子萌发

3.小刀；红色的线；红色圆点；运输