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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于运动物体的能量的说法中,不正确的是(??)。
A.运动的保龄球具有能量,所以能够击倒前方的球瓶
B.相同质量的物体,运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时,质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故,危害非常大
2.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
4.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
5.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
6.鞋底的花纹是为了()。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观
二.填空题(共6题,共22分)
1.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
2.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(???);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(???)。
3.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
4.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。
5.滚动轴承是一种将(???)摩擦变为(???)摩擦的装置。
6.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
三.判断题(共6题,共12分)
1.使用弹簧测力计时,不用经过任何检查就可以直接使用。(??)
2.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
3.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。(??)
4.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
5.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)
6.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.简答题(共3题,共15分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
六.综合题(共2题,共18分)
1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
2.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.力的大小;牛顿
2.力;力
3.滚木;滚动
4.地球引力;重力
5.滑动;滚动
6.远
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
3.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
六.综合题
1.气球吹得大小;大;快;远;155;255;气球吹得越大,小车运动的速度越快,行驶的距离越远。把气球吹得更大减轻小车的重力。
2.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力
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