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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
2.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.马车????B.弓箭????C.火箭
3.下列具有能量的有(??)个。
运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋
A.2?????B.3????C.4
4.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观
5.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
6.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
二.填空题(共6题,共16分)
1.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。
2.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
3.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
4.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(???)。
5.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
6.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(??)
2.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)
3.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)
4.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
5.反冲力越大小车行驶的越远。(??)
6.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.简答题(共3题,共18分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.综合题(共2题,共22分)
1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(??)。
A.大?????B.小?????C.无法判断
2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(??)产生。
A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力
3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.无法判断
4.根据实验记录。
我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(???)。橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(???)。
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。
A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.力的大小;100
2.相反
3.弹力
4.重力
5.弹力;牛顿
6.减小
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
2.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
3.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
六.综合题
1.43;63;103;B;B;B;越多;越大;越远;越少;越小
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