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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案(精品).docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案(精品).docx

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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共36分)

1.种子萌发必须具备的条件是(??)。??

A.光照、温度、水、空气、土壤

B.光照、温度、水、空气

C.适宜的温度、水、空气

2.关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法,正确的是(??)??

A.在黑暗处,绿豆芽不能生长

B.在黑暗处的绿豆芽,叶的颜色更绿

C.光照下的绿豆芽,叶的颜色更绿

3.将蚯蚓放入木盆内,用手电简照射蚯蚓,我们会看到蚯蚓(??)??

A.原地不动

B.向黑暗的一端爬去

C.向有亮光的地方爬去

4.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。这个实验设计中改变的条件是(??)。

A.光?????B.温度?????C.水

5.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?

(1)我的猜想:???????????。?

(2)要改变的条件:????????????。?

(3)不改变的条件:?????????????????????。?

(4)试验方法:???????????????????????????????????????????????????????

(5)我的发现:?????????????。

(6)我的结论??????????????。??

6.在研究昼夜交替现象时,由于受客观条件的限制,不能对研究对象直接进行实验,我们可以采用()的方式开展研究。??

A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量

7.温州流传很多包含科学道理的谚语,其中解释错误的是()。??

A.“有水才有谷,无水守着哭”——指的是水稻的生长离不开水分

B.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”——指的是食物关系,包含了一条完整的食物链

C.“少食多滋味,多吃坏肚皮”——指的是平时饮食要适量,吃太多会增加消化负担

8.在生态瓶中放置动物和植物时,应先放()。??

A.植物?????B.动物?????C.动物植物一起放

9.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里,但雨后会爬到地面上。这是因为()。??

A.蚯蚓喜欢干燥的环境

B.蚯蚓喜欢明亮的环境

C.蚯蚓需要到地面呼吸空气

10.(1)小华在三个盘子里分别放人等量的棉花,并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面,然后在下面的条件下进行培养。数日后发芽情况如下表所示。

组别

甲组

乙组

丙组

是否有空气

温度

23℃

23℃

23℃

棉花的状态

干燥

潮湿

潮湿

几天后的发芽情况

没有发芽

没有发芽

全部发芽

①要研究“空气对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选???组和???组。

②根据实验现象,你认为豌豆种子发芽???空气。(选填“需要”或“不需要”)

③甲组种子没有发芽的原因是缺少()。

?A.光照??????B.水分??????C.温度

(2)小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,她取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗埋在地下,另外10颗放在地面上。阳光照射一周后,小玲发现地面下的种子全部发芽了,而地面上的种子全部未发芽。因此小玲认为:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽。请问小玲的结论是否可靠,为什么?

二.填空题(共10题,共30分)

1.雌雄动物经过交配,(???)和(???)结合形成受精卵后,发育成新一代。

2.像鸟类的(???)、鱼类的(???)这样的习性都可以称为动物的迁移。

3.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等,它们构成的食物链是(???)

4.把能自己制造食物的叫做(???),直接或间接消费别人食物的生物叫(???)。

5.研究种子发芽与空气的关系时,实验组和对照组保持相同的条件是(??)??

A.空气、水、土壤、光

B.水、土壤、温度、光

C.温度、空气、水、光

6.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链:

7.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。

8.假设提出之后,有必要进行合理(???)。

9.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中,观察它们的沉浮情况。在这个实验中,改变的条件是()。??

A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状

10.绿豆种子发芽需要的最基

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