道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷附完整答案（夺冠）.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（??）。

A.理性面对

B.坚持自己的看法

C.无条件服从长辈

2.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（?）。

A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

3.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（??）。

A.勤俭节约的家风

B.爱国主义家风

C.孝心敬老的家风

4.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（??）。

A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”

B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了

C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人

D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心

5.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（?）。

A.与双方沟通，当好“润滑剂”

B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致

C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他

6.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（??）。

A.话不投机半句多，生气不交流

B.河东狮吼，有理就要声高

C.不说过头话，站在家人角度想问题

二.填空题(共6题，共16分)

1.高要求和常（???）体现着家人对我们的爱；独立和（???）标志着逐渐长大。

2.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（???）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。

3.你家的家风是（?????）。

4.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（?????）标志着我们逐渐长大。

5.（???）和（???）标志着我们逐渐长大。

6.优秀家风体现在我们的（???）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。（??）

2.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（??）

3.我们已经长大，自己的事可以自己决定，不需要再听从父母的话了。（??）

4.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。（??）

5.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（??）

6.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共30分)

1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）

2.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？

3.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。

4.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？

5.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？

6.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共10分)

1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？

2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.督促；自主

2.关心和帮助

3.尊老爱幼

4.独立和自主

5.独立；自主

6.行为规范

三.判断题