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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷附参考答案【夺分金卷】.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷附参考答案【夺分金卷】.docx

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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.为了给患有先天性胆道闭锁症的女儿捐肝,28岁患有脂肪肝的罗湛勋每天至少“暴走”10公里,一天都没间断,5个月走完1500公里,被亲切地称为“暴走爸爸”。经过“暴走”,罗湛勋的体重由78公斤减至66公斤,脂肪肝也消失了,连医生都说“没有想到”。“暴走爸爸”的事迹告诉我们(??)。

①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱

②子女要告别依赖走向自立。

③坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障

④只有经历挫折,才能获得成功

A.①④???B.①③???C.①②???D.②③④

2.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是(??)。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上我赖会床再起来

3.关于课余生活,下列说法不正确的是(??)。

A.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识。

B.在选择课余生活时,可以听取父母或老师的建议。

C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值。

4.怎样做才是对家人最大的精神安慰(??)。

A.独立自主,拒绝帮助

B.独立思考,自己做主

C.自立自强,加强修养

5.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“(??)”的作用,和家人一起解决问题。

A.小淘气

B.调节剂

C.润滑剂

D.不懂事

6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要(??)。

A.妈妈的多付出

B.爸爸的担当

C.家庭成员尽职出力

二.填空题(共6题,共30分)

1.家庭生活难免会发生一些变化,这时更需要家庭成员之间互相(???)、(???)、支持,以尽快(???)这些变化。

2.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到(???),就是对家人最大的精神安慰。

3.当家人在感叹“(???)”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在(???),也在成长。我们和他们之间的相互(???)和(???)最为重要。

4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和(???),它需要所有家庭成员(???)。

5.(???)好,就能家道兴盛,和顺美满;家风(???)。难免殃及子孙,贻害社会。

6.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,有时甚至明知家人讲的话有道理,还(???)与他们作对。

三.判断题(共6题,共12分)

1.父母对子女只有抚养的义务。(??)

2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。(??)

3.宣传优秀家风是成年人的事情,与我们无关。(??)

4.家人需要了解我们,我们也需要了解家人。(??)

5.每个人都可以成为优秀家风的传播者。(??)

6.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题,共36分)

1.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?

2.为什么要传承和弘扬优秀家风?

3.从以下家训中,你体会到了哪些优秀的传统美德?

(1)父子和而家不败,兄弟和而家不分。

(2)尊师而重道,爱众而亲仁。

(3)心口如一,童臾无欺。

4.每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。

5.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害?

6.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断:(???)。

理由:(???)。

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓

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