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教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷【综合卷】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷【综合卷】.docx

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教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验,回忆实验过程,回答下列问题。在观察过程中,我们可以用(??)来辅助观察。

A.显微镜

B.放大镜

C.近视镜

2.植物生长所需要的养料大部分是(??)。

A.自己制造的

B.从水分中吸收的

C.从空气中吸收的

D.从土壤中吸收的

3.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗,断面粗糙,晶莹润泽,结构紧密,较软,且有不同的颜色。这块岩石是(??)。

A.砂岩

B.花岗岩

C.大理岩

4.宁德市古田县鹤塘镇前几年大量开采的矿产是(??)。近几年已被国家禁止开采,因为岩石和矿物是组成地球的重要物质,它们被开采后,就不能再生了,因此我们要保护岩石和矿物资源。

A.金矿

B.花岗岩矿

C.银矿

D.铜矿

5.科学课上,我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土,在平放的白纸上涂痕;过一会儿,等沙和黏土变干后把纸竖立起来,比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的()。

A.颗粒大小

B.硬度大小

C.黏性大小

6.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究()。

A.矿物的透明度

B.矿物的光泽度

C.矿物的颗粒大小

7.小强根据矿物颜色红色,条痕樱红色,金属光泽等特征,推测这块不知名矿物可能是(??)。

A.金刚石

B.赤铁矿

C.石膏

8.小科爷爷隔壁的人家正在装修,小科看到一种岩石,其表面呈花斑状,是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的,很坚硬。根据上面的信息你判断这种岩石是(??)。

A.石灰岩

B.大理岩

C.花岗岩

9.下列属于岩石的是()。

A.混凝土

B.砖块

C.卵石

10.将水倒入土壤,搅拌观察,下列说法错误的是(??)。

A.搅拌后变浑浊,放置一段时间后也无法变澄清

B.越到下面,颗粒越粗

C.搅拌产生气泡,说明土壤中含有空气

二.填空题(共10题,共36分)

1.一些矿物可供我们食用,如豆腐中的石膏;(???)是重要的能源矿产;计算机里的许多芯片由(???)制成,硅来自石英和其他矿物。

2.堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是(???)。

3.岩石和矿物被开采后,它们(???)(可以再生;不可再生)。

4.(???)适合种植耐涝植物;(???)适合种植耐旱植物;(???)几乎适合种植所有植物。

5.地球上硬度最大的矿物是(???),硬度最小的矿物是(???)。

6.岩石和矿物是宝贵的(???),它们不能(???),因此我们要很好的保护。合理利用岩石和矿物。

7.识别矿物颜色时,我们依据(???)来识别更可靠。

8.(???)和(???)都是地球上的重要资源,在生产和生活中用途很广,我们要好好地保护和利用。

9.花岗石是由(???)、(???)、(???)三种矿物组成的。

10.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.岩石和矿物是可再生资源,人类可以随意开采。(??)

2.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石,说明几亿年前那里曾经是河流。(??)

3.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征,再对照资料来识别。(??)

4.页岩内常有化石。(??)

5.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。(??)

6.利用石膏的硬度可以做粉笔。(??)

7.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。(??)

8.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。(??)

9.玻璃、水晶是有光泽的,其他矿物没有光泽。(??)

10.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.怎样观察到矿物的条痕?

2.科学与生活

科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石,打算制成标本保存下来,怎样制作?请你帮帮他们吧!

3.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?

4.日常生活中,人们的哪些行为会破坏土壤?(至少写三点)

5.举例说明岩石和矿物有什么用途?

六.综合题(共3题,共16分)

1.为了探究土壤的渗水性,两名同学做了如下设计,请根据实验过程完成练习。

(1)如图,在这个实验中,要保持一致的条件是(??)。

A.等量的土壤????B.等量的水????C.相同的渗水时间????D.以上都是

(2)在进行这个实验时,我们需要改变(??)条件(选填“一个”或者“多个”)。

(3)孩子们,通过一个学期的学习,

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