教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷【精选题】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法中，正确的是（??）。

A.土壤是取之不尽、用之不竭的

B.土壤里只有沙砾、沙、黏土

C.土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用

2.花岗岩是由（??）三种矿物组成的。

A.石英、方铅矿、石膏

B.石英、长石、云母

C.石墨、方解石、云母

3.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（??）。

A.把土壤放入水中有气泡产生

B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积

C.搅拌后有一些植物残体浮在水面

4.在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（??）。

A.水的多少

B.土壤的多少

C.不同的土壤

5.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（）。

A.黏土

B.粉砂

C.沙

6.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究（）。

A.矿物的透明度

B.矿物的光泽度

C.矿物的颗粒大小

7.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为（??）。

A.透明

B.半透明

C.不透明

8.在喜马拉雅山上发现了海洋生物鹦鹉螺的化石，下列说法合理的是（??）。

A.鹦鹉螺本身生活在山上

B.鹦鹉螺从水中爬到了山上

C.喜马拉雅山曾经是海洋

9.下列关于岩石和土壤的说法正确的是（）。

A.在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力

B.开采岩石不需要经过政府机关批准

C.我们要合理利用岩石和矿物，保护土壤不被污染

10.土壤倒入水中充分搅拌，静置一段时间后，沉淀物最上层的是（）。

A.岩石

B.沙

C.黏土

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（???）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（???）。

2.岩石和矿物是宝贵的（???），它们不能（???），因此我们要很好的保护。合理利用岩石和矿物。

3.在喜马拉雅山发现（???）化石，说明几亿年前这里是海洋。

4.土壤剖面由（???）、下层土、基岩碎屑和（???）组成。

5.根据土壤的渗水性可以把土壤分为（???）、（???）和壤土。

6.土壤主要分为三种类型，分别为什么？（???）、（???）、（???）。很多人都说古田的脐橙好吃，你知道哪种土壤适宜种植脐橙吗？（???）。

7.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（???）。

8.（???）和（???）都是地球上的重要资源，在生产和生活中用途很广，我们要好好地保护和利用。

9.土壤可以按照颗粒大小分成（???）、（????）和（???）三类。

10.据悉，西瓜喜欢生长在土质疏松，渗水性好的土壤中，由此可以推断（???）（选“沙质土”“黏质土”“壤土”）适合种植西瓜。这说明不同的植物适合生长在（???）（选“不同”“相同”）的土壤中。

三.判断题(共10题，共20分)

1.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（??）

2.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。（??）

3.土壤是由一种物质组成的。（??）

4.土壤微粒中，颗粒最大的是沙。（??）

5.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用石墨这种矿物制成的。（??）

6.很多植物都生长在土壤里，这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。（??）

7.金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的矿物质。（??）

8.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（??）

9.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（??）

10.用小刀刻画岩石，发现大理石很硬，砂岩比较软。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将观察方法与矿物的特征用线连起来。

在瓷板上画??????用手电筒照??????用手触摸??????用小刀等刻

光泽度?????????光滑度?????????硬度?????????颜色

五.简答题(共5题，共25分)

1.岩石、沙和黏土各有什么特征？

2.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？

3.你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？

4.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？

5.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）

六.综合题(共3题，共26分)

1.华华在地质博物馆看到了流纹岩标本，它的