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教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.面对一种不知名的矿物,下列操作错误的是(??)。
A.观察矿物有什么特征,对照资料识别
B.观察矿物有什么特征的过程中,可以用到显微镜
C.把整块矿物放到火中烤,看看会有什么变化
2.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的()。
A.大小
B.轻重
C.化学成分
3.在比较不同土壤的渗水性对比实验中,流出来的水最少的是()。
A.砂质土
B.壤土
C.黏质土
4.岩石受到风化作用最终会变成(??)。
A.土壤
B.腐殖质
C.空气
5.下列关于岩石和土壤说法不正确的是(??)。
A.地球表面被坚硬的岩石包裹着
B.岩石能测算地球的年龄,有考古价值
C.土壤是岩石风化而来的,很容易形成
6.下列观察岩石的方法不合适的是(??)。
A.相互敲击岩石
B.将岩石浸没在稀盐酸中
C.用显微镜观察岩石薄片的成分
7.将分别装有岩石、沙、黏土的布袋浸入水中,装有(??)的布袋重量变大了很多。
A.岩石
B.沙
C.黏土
8.在制作岩石或者矿物的标本时,最关键的一个步骤是(??)。
A.给岩石或者矿物编号
B.识别岩石或者矿物
C.将岩石或者矿物放置在小盒内
9.关于岩石的组成,下列说法正确的(??)。
A.岩石是由一种矿物或多种矿物组成的
B.岩石都是由多种矿物组成的
C.岩石都是由一种矿物组成的
10.计算机里的许多芯片都是用硅制成的。硅主要来自(??)。
A.铁矿石
B.石英
C.铜矿石
二.填空题(共10题,共42分)
1.据悉,西瓜喜欢生长在土质疏松,渗水性好的土壤中,由此可以推断(???)(选“沙质土”“黏质土”“壤土”)适合种植西瓜。这说明不同的植物适合生长在(???)(选“不同”“相同”)的土壤中。
2.地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、(???)和(???)三类。
3.(???)和(???)是地球的重要资源,和我们的生活息息相关,它们能够给我们提供重要的线索。
4.由于太阳、风、水、(???)和(???)等作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、(???)和(???)。
5.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的(???)、(???)和(???)。
6.我们闻一闻土壤,闻到淡淡的气味,这些气味是土壤中的(???)发出来的。
7.土壤按成分含量不同可分为(???)、(???)和(???)。
8.矿物的硬度分为硬、(???)、软(???)。
9.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土,在白纸上涂痕,涂痕颜色最深的是(???)。
10.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(??)
2.花岗岩经常用做建筑材料。(??)
3.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。(??)
4.利用石膏的硬度可以做粉笔。(??)
5.土壤是由一种物质组成的。(??)
6.把潮湿的沙和黏土团成小球,一段时间后,先平摊在纸上的是沙。(??)
7.用小刀刻画岩石,发现大理石很硬,砂岩比较软。(??)
8.水稻适合生长在黏质土中。(??)
9.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。(??)
10.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将以下观察方法与对象连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.观察和描述矿物的方法有许多,我们可以从哪些方面来辨别矿物?
2.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。
3.日常生活中,人们的哪些行为会破坏土壤?(至少写三点)
4.花岗岩是由哪些矿物组成的?
5.土壤对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物,那么土壤里面有什么呢?
六.综合题(共3题,共40分)
1.我们一起来探究土壤的组成吧。
(1)将采集来的土壤倒在一张白纸上,先用肉眼观察,再用放大镜观察,我们发现土壤中有小草和小虫,还有许多捻不碎的小石子和(???)。
(2)用手摸土壤,土壤是湿的,证明土壤中含有(???)。
(3)把水倒入装有土壤的烧杯中,用玻璃棒搅拌会产生(???),证明土壤中含有空气。
(4)静止段时间后土壤会分层,最下面的一层是小石子,其次是沙,接着是颗粒最小的(???)。
(5)由此我们得出:土壤是由小石子、沙、黏土、(???)、空气和水组成。
2.科学课上,老师带来了一块不知
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