教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷精品（名校卷）.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于土壤的说法，正确的是（??）。

A.黏质土是最适合植物生长的

B.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质

C.土壤中没有空气

2.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，最上层的是（）。

A.黏土

B.粉砂

C.沙砾

3.在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（??）。

A.水的多少

B.土壤的多少

C.不同的土壤

4.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。

A.颗粒大小

B.轻重

C.化学成分

5.有一种矿物，能用指甲刻画出痕迹，这种矿物的硬度为（??）。

A.较硬

B.较软

C.软

6.小强想利用采集到的矿物制作矿物标本。以下流程较合理的排序是（??）。

①用放大镜观察??②记录矿物的特征??③编号??④记录采集地和时间

A.③④①②

B.③①④②

C.④③②①

7.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（??）为参考依据更可靠。

A.红色

B.樱红色

C.无法判断

8.组成花岗岩的矿物主要是云母和（??）。

A.石膏、长石

B.长石、石英

C.石墨、石英

9.小强把这块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物看到科学书上的文字，可以推测该矿物是（??）。

A.透明

B.半透明

C.不透明

10.下列说法中，正确的是（??）。

A.土壤是取之不尽、用之不竭的

B.土壤里只有沙砾、沙、黏土

C.土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用

二.填空题(共10题，共28分)

1.岩石和矿物是宝贵的（???），它们不能（???），因此我们要很好的保护。合理利用岩石和矿物。

2.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中，观察到有气泡冒上来，这个实验说明土壤中含有（???）。

3.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（???）、（???）等去刻划矿物，判断其硬度。

4.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（???）。

5.用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有（???）。

6.由于（???）、（???）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。

7.搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能（???）、（???），还能增加生活情趣。

8.我们吃的许多食物都来自在（???）中生长的植物。

9.（???）是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。

10.在喜马拉雅山发现（???）化石，说明几亿年前这里是海洋。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（??）

2.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（??）

3.玻璃反光比金属弱。（??）

4.岩石和沙是完全不同的两种物质。（??）

5.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了，因此要加大力度开采。（??）

6.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（??）

7.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（??）

8.搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（??）

9.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（??）

10.只要是土壤，那都适合农作物的生长。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来。

赤铁矿????????????白色

方铅矿????????????樱红色

黄铁矿????????????金黄色

石英?????????????绿黑色

金矿?????????????黑色

五.简答题(共5题，共25分)

1.岩石和土壤各有什么用途？

2.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？

3.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）

4.人们是怎样保护土壤的？

5.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。

六.综合题(共3题，共24分)

1.土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等

小明在野外郊游捡到一块不知名矿物，他将矿物带到科学课上和同学们起研究。通过对颜色、形