教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷含完整答案（精选题）.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用手电筒照射岩石，可以观察岩石的（??）。

A.条痕的颜色

B.轻重

C.光泽

2.花岗岩是由（??）三种矿物组成的。

A.石英、方铅矿、石膏

B.石英、长石、云母

C.石墨、方解石、云母

3.土壤倒入水中充分搅拌，静置一段时间后，沉淀物最上层的是（）。

A.岩石

B.沙

C.黏土

4.我们使用的铅笔芯主要是（??）加工而成的。

A.石膏

B.石墨

C.雄黄

5.爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（??）制成的。

A.花岗岩

B.砂岩

C.大理岩

6.小强把这块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物看到科学书上的文字，可以推测该矿物是（??）。

A.透明

B.半透明

C.不透明

7.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（??）。

A.大理石

B.花岗岩

C.砂岩

8.下列属于岩石的是（）。

A.混凝土

B.砖块

C.卵石

9.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（??）。

A.水分

B.空气

C.腐殖质

10.下列不属于岩石的是（??）。

A.石墨

B.食盐

C.石膏

二.填空题(共10题，共36分)

1.人们常用于刻划玻璃的矿物是（???）；用来做钟表的矿物是（???）；用来做铅笔芯的矿物是（???）。

2.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（???）。

3.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（???）、（???）和（???）三类。

4.识别矿物时，观察矿物的（???）比矿物的外表颜色更可靠。矿物中硬度最大的是（???），可用来切割玻璃。

5.我们将矿物在无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察矿物的（???）。

6.识别矿物颜色时，我们依据（???）来识别更可靠。

7.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（???）。

8.堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是（???）。

9.我们可以用（???）、（???）等工具观察岩石。

10.花岗石是由（???）、（???）、（???）三种矿物组成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（??）

2.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（??）

3.不同的岩石形成的原因都是一样的。（??）

4.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（??）

5.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（??）

6.最小的土壤微粒是粉沙。（??）

7.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。（??）

8.我们在制作岩石和矿物标本时，不需要清洗它们。（??）

9.在制作岩石标本时，不能将岩石蔽碎，避免破坏岩石结构。（??）

10.煤不属于矿产资源。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把几种矿物和它的作用连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）

2.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？

3.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？

4.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。

5.花岗岩主要由几种矿物构成，请你列举三种成分？

六.综合题(共3题，共28分)

1.实验名称：观察土壤。

实验材料：玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。

我的预测：土壤中会有空气，土壤会分层。

实验步骤：1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里；

2、用搅拌棒搅拌后静置。

3、静置观察现象；

实验现象：___________________。

实验结论：搅拌产生气泡说明___________________；静置后分层说明___________________。

2.根据观察土壤的活动，完成下列各问题。

（1）把土壤倒在一张白纸上，先用__________观察，再用__________进行仔细观察。观察结束后，触摸过土壤的手一定要洗干净。

（2）把水倒进盛有新鲜土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌，观察到有__________产生，说明土壤中含有空气。搅拌后静置一段时间，明显地看到土壤按颗粒大小先后沉积下来，并分为几层沉积物，最上面的一层是__________，其次是___