教科版小学科学二年级下册期末测试卷及参考答案【综合卷】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

2.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

3.指南针的外壳所用的材质不可能是（???）。

?

A.铁????B.铜????C.塑料

4.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

5.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

6.图中的小车会被（?）。这是磁铁的（?）原理。

A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥

7.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

9.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

10.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

二.填空题(共10题，共44分)

1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

3.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

4.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

5.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

6.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

8.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

9.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

2.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

3.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

4.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（??）

5.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

6.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

7.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

8.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

9.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

10.头发剪短后可以再生长。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共5题，共31分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

4.简单说一说指南针的使用方法。

5.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

六.综合题(共3题，共22分)

1.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（?????）

不可以被磁铁吸引：（?????）

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

3.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6