教科版小学科学二年级下册期末测试卷【黄金题型】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

2.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

3.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

5.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

6.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

7.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

8.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

9.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

10.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

二.填空题(共10题，共50分)

1.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

2.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

3.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

4.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

5.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

6.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

8.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

10.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

2.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（??）

3.隔着水是不能使小车动起来的。（??）

4.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

5.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

6.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

7.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

8.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

9.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

10.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题，共27分)

1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

2.平时你应该如何践行健康生活的理念？

3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

5.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：